3 SD Lesetabellen A1

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Übungen zum vernetzten Lesen, für Lernkinder in den Klassen 3 und 4

Zielgruppe
3. Klasse - 4. Klasse (Grundschule)
5. Klasse - 6. Klasse (Förderschule)

Förderschwerpunkt
Sprachliches Denktraining

Aufgabe
Die Kinder sollen jeweils zwölf Textbausteine den zugehörigen Feldern einer Lese-Tabelle zuordnen. Die Selbstkontrolle wird durch ein symmetrisches Fadenmuster ermöglicht.

Nutzen
Die Kinder trainieren und stärken ihr sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen und verbessern gleichzeitig ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit.

Materialumfang
1 Informationsblatt,
2 Übungsvorlagen,
2 Lösungsvorlagen

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