Gegenstandsbeschreibungen als Schreibanlass - Prozessorientiertes und kreatives Schreiben in Klasse 3 und 4

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Wesentliches beachten, die richtigen Worte finden - Schritt für Schritt zur guten Beschreibung

Mit diesen Materialien führen Sie Ihre Schüler an das prozessorientierte und kreative Schreiben in der 3. und 4. Klasse heran.
Die Schüler beschreiben drei Gegenstände (Tür, Stoffpinguin, Puppe), arbeiten mit Wortschatzkisten und überprüfen ihre Beschreibung gegenseitig, in dem ein Mitschüler das beschriebene Objekt malt.
Mit dem Material können die Teilprozesse des Schreibens bewusst gemacht und eingeübt werden: Ideen sammeln, ordnen, Schreibplan erstellen, Formulierung und Überarbeitung des Textes. Schwächere Schüler werden durch zusätzliche Impulse bei der Entwicklung eigener Schreibideen unterstützt

"Gegenstandbeschreibung als Schreibanlass" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Vielfältige Schreibanlässe für Klasse 3 und 4" von Ulrike Neumann-Riedel.

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