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Gedichte im Vergleich

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Sekundarstufe II

Deutsch


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Art.Nr.: NWL127442017
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Arbeitsmaterialien für die Oberstufe

Gedichte aktueller Autoren im Vergleich mit Gedichten anderer Literaturepochen

Gedichte zu beschreiben - über relativ banale Aussagen zu Strophenzahl und Reimschema hinaus - fällt vielen Schülern schwer. In besonderem Maß gilt das für moderne Lyrik, der zumeist gerade diese verlässlichen Kennzeichen, über die (fast) jeder etwas sagen kann, fehlen. Helfen kann da Vergleichsmaterial - so wie sich ein Umriss auf einem kontrastierenden Hintergrund deutlicher abzeichnet, können inhaltliche, formale und sprachliche Kennzeichen besser erkannt und benannt werden, wenn sie sich von den Formen in anderen Texten abheben.

In dieser kurzen Einheit, die auch das Ziel verfolgt, jugendliche Leser an den aktuellen Literaturbetrieb und an die Wahrnehmung aktueller Namen und Trends heranzuführen, sind mehrere Vergleichsszenarien arrangiert.

Im ersten Unterrichtsschritt werden drei aktuelle Gedichte zum Thema "Mensch und Natur" nebeneinandergestellt.
Im zweiten Schritt werden moderne Gedichte mit denen aus früheren Epochen verglichen. Im selben Zusammenhang stehen verschiedene Bearbeitungen ein und desselben Gedichtes zum Vergleich.
Der dritte Schritt schließlich regt zum Blick auf andere Kunstformen an, indem Bild und Text verglichen werden.

In jedem Unterrichtsschritt finden sich außerdem Materialien und Aufgaben, die die Schülerinnen und Schüler - in unterschiedlicher Intensität - zu gestaltenden Interpretationen und zum kreativen Schreiben anregen.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte der Einheit: Die SchülerInnen...

  • beschäftigen sich mit Gedichten, die, größtenteils von jüngeren Autoren, in den letzten Jahren verfasst und veröffentlicht wurden.
  • werden damit an den aktuellen Literaturbetrieb herangeführt.
  • vergleichen themenverwandte Gedichte unterschiedlicher Autoren oder aus unterschiedlichen Epochen, so wird ihnen der Zugang zu lyrischen Texten und zu Kennzeichen der modernen Lyrik erleichtert.
  • Sie befassen sich - sowohl analytisch als auch gestaltend - mit Formen des bildlichen Ausdrucks.
  • Im Vergleich von Lyrik und Bildender Kunst erörtern sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede, Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Kunst- und Ausdrucksformen.
  • unternehmen im Rahmen des bearbeiteten Materials eigene Schreibversuche

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