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Gedichte - Differenzierte Lernstationen für den inklusiven Deutschunterricht

Gedichte - Differenzierte Lernstationen für den inklusiven Deutschunterricht

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55 Seiten, PDF-Datei

Grundschule

Deutsch


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Art.Nr.: NWL172442019
Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Inklusion praktisch Klasse 2, 3 und 4

30 Lernstationen rund um das Thema Gedichte

Das Motto dieses Gedichte-Stationslaufes lautet: "Mit Worten davonfliegen". Ziel ist es, den Kindern Gedichte durch die Beschäftigung an und mit diesen vertraut zu machen und sie an die Erschließung von Gedichten heranzuführen. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich Gedichten nähern, indem ihnen verschiedene Zugangsweisen zur Verfügung gestellt werden. Die Schülerinnen und Schüler können mit diesem Material selbstständig mit Gedichten umgehen. Sie können eigene Gedichte verfassen und sie anderen vorstellen.

Diese Materialien beinhalten Aufgabenstellungen für den inklusiven Unterricht. Einige Stationen enthalten Differenzierungen, sodass auch Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen an diesem Stationslauf teilnehmen können. Es gibt Stationen, die eine innere Differenzierung beinhalten, oder Stationen, die direkt als Differenzierungsstation ausgewiesen sind.

Der Stationslauf ist aus Gründen der Übersichtlichkeit in drei Bereiche gegliedert, die jeweils den Schwerpunkt verdeutlichen sollen:

  1. Gedichten nahekommen 
  2. Gedichte verstehen
  3. Gedichte schreiben
Selbstverständlich bestehen zwischen den einzelnen Bereichen Zusammenhänge.

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