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Friedrich Schiller: Der Handschuh - Fertige Unterrichtsstunden zur Ballade

Friedrich Schiller: Der Handschuh - Fertige Unterrichtsstunden zur Ballade

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9 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Deutsch


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Art.Nr.: NWL120832016
Verlag: Klippert in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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3 Lerneinheiten in drei Doppelstunden für die Klassen 7 und 8

Systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert

In diesem Download sind drei Einheiten für für jeweils eine Doppelstunde enthalten. Den Materialien und Aufgaben (mit Lösungen) jeder Einheit sind ausführliche Erläuterungen mit Kompetenzangaben zu den einzelnen Stunden vorangestellt.

Die Einheiten mit insgesamt 3 Unterrichtsstunden:

  1. Lesererwartungen produktiv ausgestalten
    Ziel der Doppelstunde ist, dass die Schüler die für viele Balladen typische Erzeugung von Spannung durch Steuerung und Täuschung der Lesererwartung erkennen und eigene Lesererwartungen produktiv in alternative Erzählplots umsetzen. Sollte keine Doppelstunde zur Verfügung stehen, ist ein Vorschlag für eine Zäsur zwischen den Stunden enthalten.
  2. Einen Hintergrundtext erschließen und gezielt auswerten
    Ziel der Doppelstunde ist die Erarbeitung des soziokulturellen Hintergrundes von Schillers Ballade "Der Handschuh". Die Schüler sollen den im Mittelalter gültigen Verhaltens- und Ehrenkodex des Ritterstandes kennenlernen, um den Konflikt, der in der Ballade dargestellt wird, besser einschätzen und das Handeln der zentralen Figuren fundiert interpretieren zu können. Sollte keine Doppelstunde zur Verfügung stehen, ist ein Vorschlag für eine Zäsur zwischen den Stunden enthalten.
  3. Ein textbezogenes Rollenspiel durchführen
    Ziel der Doppelstunde ist, dass die Schüler die zentrale Aussage von Schillers Ballade nachvollziehen. Im Rahmen eines Rollenspiels soll geklärt werden, welche Ursachen und Motive dem Handeln der zentralen Figuren zugrunde liegen und inwiefern dieses Handeln moralisch zu rechtfertigen ist.

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