Fokussiertes Beobachten: Details erfassen und die Bedeutung für das Ganze bestimmen (am Praxisbeispiel: Urteile und Vorurteile)

Artikelnummer: NWL109472016
Kategorie: Deutsch
Verlag: Mediengruppe Oberfranken

33 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Deutsch, Ethik

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Ideenbörse Sekundarstufe

Unterrichtsmethoden

Dieses Material bietet Ihnen genaue Beschreibung, Anleitung zur Vorgehensweisen, Praxisbeispiele- und Materialien, Variationen und methodischen Hinweisen für die Methode "Fokussiertes Beobachten".

Hierbei sollen die SchülerInnen:

ihre Beobachtungen bewusst einengen,
lernen, Ausschnitte gezielt und intensiv zu betrachten,
in diesen Ausschnitten Details erfassen und deren Bedeutung für das Ganze bestimmen können.

Zusätzlich enthalten ist die komplette Unterrichtseinheit "Urteile und Vorurteile" als Praxisbeispiel zur Methode.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte der Einheit:

Die Schüler sollen

sich darüber klar werden, dass sie in einer Welt mit vielen Vorurteilen leben,
erkennen, was Vorurteile sind, woher sie kommen und welche Auswirkungen sie haben können,
wissen, wie Jesus den Menschen vorurteilsfrei begegnet,
eigene Überlegungen über persönliche und fremde Vorurteile anstellen, kommunizieren und verschriftlichen

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Deutsch Ethik

Fokussiertes Beobachten: Details erfassen und die Bedeutung für das Ganze bestimmen (am Praxisbeispiel: Urteile und Vorurteile)

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