Training zur Abschlussprüfung Deutsch

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9. - 10. Klasse

Mit diesen lehrplanbezogenen Materialien für einen integrativen Sprachunterricht schaffen Sie den Spagat zwischen individueller Sprachförderung und der Vermittlung von Lehrplanthemen!

Jugendliche mit Migrationshintergrund haben oft sprachliche Defizite im Deutschen, die sie daran hindern, dem Deutschunterricht zu folgen. Eine besondere Hürde ist dabei die schulische "Bildungssprache", die sich von der Alltagssprache unterscheidet. Das umfangreiche Übungsmaterial setzt genau dort an. Es ist nach dem Baukastenprinzip aufgebaut und vermittelt das notwendige sprachliche und grammatikalische Rüstzeug so themenspezifisch, dass die Schüler in der Lage sind, ihre Sprachbarrieren zu überwinden und sich am Deutschunterricht zu beteiligen. Ihr Wortschatz wird erweitert, sie erhalten geeignete themengebundene Textbausteine und Hilfe bei speziellen Grammatikproblemen. Die Arbeitsblätter eignen sich zur Freiarbeit ebenso wie für die Wochenplanarbeit und können parallel zum aktuellen Deutschunterricht eingesetzt werden.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Erzählen
• Beschreiben und Berichten
• Inhalte wiedergeben
• Literatur interpretieren und analysieren
• Argumentieren und erörtern
• Für sich werben
• Offizielle Schreiben verfassen
• Sachtexte analysieren und interpretieren
• Unregelmäßige Verben konjugieren
• Lernkontrolle

Mit diesen Materialien gleichen Sie mögliche sprachliche Nachteile Ihrer Schüler aus und bereiten sie auf die reguläre Abschlussprüfung vor. 

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