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5 Seiten, PDF-DateiFörderschuleGrundschule
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Die Kinder sollen einem akustischen Aufgabenimpuls (Sätze werden vorgelesen) die zugehörige Abbildung zuordnen, indem sie die Aufgabennummer unter die entsprechende Abbildung schreiben. So stärken die Kinder ihre Kompetenz, den gemeinten Sinn gehörter Informationen zu ermitteln und zuzuordnen. In diesen Aufgabenblättern geht es darum, Werkzeuge korrekt zu bestimmen ("Wo ist die Kelle?" ; "Finde den Schraubenzieher"...)
Materialumfang
Phonologische Bewusstheit - Reimwörter sprechen und erkennen
Reim-Memory - Spiel zur phonologischen Bewusstheit
Reime finden und ausmalen - Übungen zur phonologischen Bewusstheit
Reime finden und einkleben - Übungen zur phonologischen Bewusstheit
Silben klatschen und einkleben - Übungen zur phonologischen Bewusstheit
Vorschule: Sprache entdecken
Steckbrief Natur und Umwelt: Lebensraum deutscher Wald
Geschwindigkeit, quadratische Gleichung: Fahrdauer (Autofahrt im Nebel)
2-3 SD Intelligente Schreib- und Leserätsel A6