Finde den Sinn! - Kernaussagen formulieren

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Arbeitsmaterialien Grundschule - Methoden

Mit ausgearbeiteten Praxisbeispielen: "Entschuldigung, es tut mir leid! - oder: Mit Höflichkeit erreichen wir mehr"

Für jüngere Schüler ist es oft nicht einfach, den Sinn einer sprachlichen oder ikonischen Darstellung zu erkennen. Man kann beobachten, dass Schüler eher in der Lage sind, eine Geschichte oder Bildfolge nachzuerzählen, als den Sinn des Gelesenen, Gehörten oder Gesehenen kurz und knapp darzustellen.

Die hier vorgestellte Methode dient dazu, zunächst den Sinn, d.h. das inhaltlich Tragende und Verbindende, von Begriffen, Abbildungen oder Texten zu erkennen und ihn dann in einer knappen Aussage zu formulieren sowie ggf. niederzuschreiben. Je älter die Schüler sind, desto umfangreicher können die Textabschnitte und desto abstrakter die Bildfolgen sein.

Sie erhalten mit diesem Titel zum Einen eine genaue Beschreibung der Methode "Kernaussagen formulieren" mit Anleitung zur Vorgehensweise und Übungsbeispielen zu den mitgelieferten Materialien des Beitrags "Entschuldigung, es tut mir leid! - oder: Mit Höflichkeit erreichen wir mehr . 

Kompetenzen:

• die inhaltliche Aussage eines Textes, einer sprachlichen Darstellung oder eines Bildes erkennen
• eine Kernaussage mündlich oder schriftlich formulieren können
• Darstellungen nach ihrem Sinn erschließen
• Textzusammenfassungen erstellen
• den Inhalt eines Textes knapp vermitteln können
• Informationsbereitschaft und Informationssicherheit üben
• Handlungsentscheidungen aufgrund von Erkenntnissen sicher treffen
• Verstehen aufbauen und üben

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