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Expressionismus vs. andere Epochen

Expressionismus vs. andere Epochen

12,50 EUR

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34 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Deutsch


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Art.Nr.: NWL161712018
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Arbeitsmaterialien für die Oberstufe

Diese Unterrichtseinheit enthält sechs Gedichtvergleichsaufgaben, in denen jeweils ein Gedicht aus dem Expressionismus stammt. Das Material kann im Zusammenhang mit einer Unterrichtssequenz zum Einsatz kommen, die literaturgeschichtlich den Expressionismus und im Rahmen der Schreiberziehung das Verfassen von Gedichtvergleichen behandelt.

Alle Gedichtvergleiche wurden i. d. R. sogar mehrfach im Unterricht, als Übungsaufsätze oder als Klausuren eingesetzt, sind also erprobt. Da es sich um Material für Übungen, Übungsaufsätze und Klausuren handelt, bei dem die Lehrkraft selbst entscheidet, welche Aufgaben wofür verwendet werden, erfolgt keine didaktisch-methodische Aufbereitung, wohl aber finden Sie zu jedem Gedichtvergleiche ausführliche Lösungsskizzen, die auch als Erwartungshorizont bei Prüfungen dienen können, und in der Regel noch methodisch-didaktische Hinweise zum Anforderungsniveau der jeweiligen Aufgabe und manchmal auch Angaben, wie man einen Vergleich mit einem Thema der Einheit "Expressionismus - Bild einer Epoche" verknüpfen kann.

Die Arbeitsaufträge sind von ihrer Struktur her einheitlich und am Abitur orientiert, das für 2018 (evtl. auch darüber hinaus) als länderübergreifende Aufgabe einen Gedichtvergleich vorsieht. Bei den Lösungsskizzen wird davon ausgegangen, dass wie im Abitur kein kompletter Gedichtvergleich verlangt wird, sondern von den Schülern/-innen ein erstes Gedicht umfassend zu interpretieren ist ("a-Aufgabe") und im Anschluss dieses mit einem zweiten "nur" hinsichtlich eines Motivs oder thematischen Aspekts verglichen werden muss.

Einige Aufgaben enthalten auch kurze Zusatztexte, die bei Gedichtinterpretationen im Abitur inzwischen immer häuger zu finden sind. Diese Texte dienen nicht, wie manche Schüler/-innen meinen, dazu, die Aufgabe schwerer zu machen, sondern sollen ihnen im Gegenteil helfen, wesentliche Aspekte des Basisgedichts (richtig) zu erfassen. Die Lösungsskizzen zeigen, an welcher Stelle die Zusatztexte in die Interpretation eingebaut werden können.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schülerinnen und Schüler...

  • interpretieren Gedichtvergleiche auf der Basis der Abiturformate für das länderübergreifende Abitur.
  • üben das Finden von Vergleichskategorien für die Vergleichsaufgabe.
  • üben das Einbinden von ergänzenden Texten in Gedichtvergleichsaufgaben in ihre Interpretation.
  • beziehen Hintergrundwissen über literarische Epochen und Strömungen in ihre Interpretation ein.
Die Vergleiche dieser Einheit  im Überblick:
  1. Vergleich eines expressionistischen mit einem Barock-Gedicht
  2. Vergleich eines expressionistischen mit einem naturalistischen Gedicht
  3. Vergleich eines romantischen mit einem expressionistischen Gedicht
  4. Vergleich eines expressionistischen mit einem romantischen Gedicht
  5. Vergleich zweier expressionistischer Gedichte
  6. Vergleich zweier expressionistischer Gedichte desselben Autors

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