Die Kurzgeschichte - Mysterys Kl. 5-7

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Lehrplanthemen problemorientiert vermitteln und gleichzeitig Sozialkompetenz und vernetztes Denken zu fördern

Kopiervorlagen mit Differenzierungsmöglichkeiten

Die Methode "Mystery" entstammt dem Geographieunterricht, eignet sich aber auch für den problemorientierten Unterricht. Die Grundidee ist die Motivation und Aktivierung der Schüler, deren Aufgabe es ist, ein Mysterium oder Rätsel zu lösen.

Das Mystery zählt zu den kooperativen Lernmethoden, wodurch die Stärken dieser Methode erst in der Gruppenarbeit vollständig zum Tragen kommen. Die kompetenzorientierten Mysterys ermöglichen den Schülern neue Aufgaben und Problemstellungen zu lösen, indem sie Wissen und Fähigkeiten abrufen und reflektieren können. 

Dieser Download bietet Ihnen ein komplett ausgearbeitetes Mystery zum Thema "Kurzgeschichten" für die Klassen 5-7. Das Thema wird zunächst in Form einer Sachanalyse genauer erläutert. Didaktisch-methodische Hinweise für die Einbettung in den unterrichtlichen Kontext ermöglichen Ihnen einen souveränen Einsatz des Mysterys. Eine Einstiegsgeschichte führt Ihre Schüler*innen in die Problematik ein, mithilfe der Basiskärtchen sowie der Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen für die Differenzierung erarbeiten sie unterschiedliche Ansätze zur Lösung der Leitfrage.

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