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Bertolt Brecht: Der gute Mensch von Sezuan

Bertolt Brecht: Der gute Mensch von Sezuan

12,50 EUR

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44 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Deutsch


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Art.Nr.: NWL132182017
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Arbeitsmaterialien für die Oberstufe

Begleitmaterial zur Lektüre

Das Drama "Der gute Mensch von Sezuan" ist für die Schule bereits vielfach aufbereitet und beschrieben worden.

Diese Unterrichtseinheit hat aus diesem Grund viele gängigen Ansätze ebenso ausgelassen wie markante Stellen im Text. Sie hat sich stattdessen auf den seltener gewählten Ansatz konzentriert: auf die Nutzung von immer noch oder wieder aktuellen Impulsen und Denkanstößen, auf die Wahrnehmung von Gesprächsanlässen, die zur Reflexion über Wertfragen und über den eigenen Standort anregen. Einen zweiten Schwerpunkt setzt sie auf die literaturhistorischen und philosophischen Grundlagen des Textes.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte der Einheit: Die SchülerInnen...

  • lernen das Drama „Der gute Mensch von Sezuan“ von Bertolt Brecht kennen.
  • setzen sich, auch in Hinblick auf ihre eigene Lebensrealität, mit der Frage auseinander, was einen "guten Menschen" kennzeichnet, und sie setzen sich kritisch mit Denkmodellen auseinander, die sich mit diesem Thema befassen.
  • reflektieren für sich die Relevanz der Forderung, ein "guter Mensch" zu sein, und diskutieren über Kriterien, Berechtigung und Funktion moralischer Vorbilder.
  • untersuchen, wie Brecht in seinem Drama die Frage nach dem "guten Menschen" behandelt.
  • erarbeiten Brechts Thesen zum Zusammenhang von sozialer Lage und ethisch-moralischem Verhalten und erkennen Freiheit als notwendige Voraussetzung für moralische Entscheidungen.
  • vergleichen mit Positionen anderer Werke, z.B. aus der Aufklärung oder der Klassik.
  • rekapitulieren (und ergänzen gegebenenfalls) ihre Kenntnisse bezüglich der Textform Parabel.
  • lernen Charakteristika des epischen Theaters kennen bzw. wiederholen sie.
  • setzen sich, auch in Form kreativer Gestaltung, mit dem Text auseinander.
  • befassen sich spielerisch mit dramatischen Darstellungsmitteln wie Gruppierung, Bühnenbild, Sprechweise, Kostüm, Maske, Requisite usw.
  • erkennen und beschreiben die sozialkritischen Aussagen Bertolt Brechts und diskutieren sie auf dem Hintergrund ihrer ideologischen und zeitgeschichtlichen Quellen.

Textgrundlage: Der gute Mensch von Sezuan, edition suhrkamp 73, Suhrkamp Verlag, Frankfurt a.M.

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