Der Regenwurm - eine Stationenarbeit mit forschend-entdeckendem Lernen (WORD)

Artikelnummer: NWL164112018
Kategorie: Biologie
Verlag: RAABE Verlag

24 Seiten, Doc-Datei

Sekundarstufe I

Biologie

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Raabits Realschule Biologie, Klassen 5/6

Tiere

Schon früh entdecken Kinder ihre Umwelt und die darin lebenden Tiere. Da Regenwürmer bei uns häufig anzutreffen sind, hat das Thema eine hohe Gegenwartsbedeutung für die Schüler.

Diese Unterrichtseinheit weckt die Neugier der Schüler. Sie wird dazu genutzt, um weitere Fragen an die Natur zu stellen: Überleben beim Zerschneiden des Regenwurms beide Teile? Kann der Regenwurm hören und wie bewegt sich ein Regenwurm?

Ihre Lernenden finden in einer Stationenarbeit selbstständig die Antworten auf diese und viele weiteren Fragen. Dabei werden die Schüler nicht nur bei ihren Forschungen unterstützt, sondern gleichzeitig im verantwortlichen Umgang mit Versuchstieren geschult.

Kompetenzen: Die Schüler...

erforschen anhand von Versuchen und Beobachtungsaufgaben die Sinne des Regenwurms.
erkennen die Bedeutung des Regenwurms für das Ökosystem.
erlernen den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg und den respektvollen Umgang mit Versuchstieren.
üben die Überwachung ihres eigenen Lernfortschritts im Rahmen einer Stationenarbeit.

Aus dem Inhalt:

Untersuchung der Sinne des Regenwurms (Sehsinn, Tastsinn, Geruchssinn, Hörsinn)
Verhalten des Regenwurms im Wasser
Fortpflanzung beim Regenwurm
Bedeutung dieses Tiers für das Ökosystem

Dauer: 5 Stunden

Sie erhalten diese Unterrichtsmaterialien im veränderbaren Word-Format, sodass es kein Problem ist, die Materialien Ihren Bedürfnissen entsprechend zu ändern.

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Biologie

Der Regenwurm - eine Stationenarbeit mit forschend-entdeckendem Lernen (WORD)

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