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Stationenlernen zum Thema Kleidung - Zwischen Naturwolle und Hightech-Faser

Stationenlernen zum Thema Kleidung - Zwischen Naturwolle und Hightech-Faser

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Sekundarstufe I

Chemie


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Art.Nr.: NWL110642016
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Realschule Chemie, Klassen 8 und 9

Stoffe und ihre Eigenschaften

Styling und Mode spielen für Jungen und Mädchen in der Pubertät eine zunehmend wichtige Rolle. Die meisten Jugendlichen entscheiden beim Kauf jedoch sehr oft rein nach dem Aussehen der Kleidung und machen sich weniger Gedanken über Qualität und Funktion der verwendeten Materialien.

Durch die Behandlung dieses Themas im Unterricht kann das Bewusstsein der Schüler für verschiedene Textilien und deren spezifische Funktionen geschult werden. Dies fördert die Bewertungskompetenz jedes Einzelnen. Darüber hinaus werden wichtige chemische Fachbegriffe wiederholt.

Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler ...

  • nennen die Eigenschaften verschiedener Textilfasern.
  • ordnen Textilfasern den synthetischen und den natürlichen Fasern zu.
  • stellen Zusammenhänge zwischen Alltagserscheinungen und naturwissenschaftlichen Sachverhalten her.
  • kommunizieren und arbeiten sozial kompetent innerhalb ihrer Gruppe.

Schülerversuche:

  • Welche Kleidung hält warm?
  • Wie kommt Wasserdampf durch die Kleidung?
  • Wie unterscheiden sich Textilien in ihren Eigenschaften?
  • Warum trocknet Kleidung unterschiedlich schnell?
  • Wie funktioniert selbstreinigende Kleidung?

Dauer: 6-8 Stunden (Minimalplan: 3)

Die Zip-Datei enthält, neben der Unterrichtseinheit (28 Seiten, PDF-Datei) 1 JPG-Datei, 2 Doc-Dateien (Zusatzaufgabe) und 2 Video-Dateien (Lotuseffekt).

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