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Nachweisreaktionen an ausgewählten Mineralien - Bunte Steine (WORD)

Nachweisreaktionen an ausgewählten Mineralien - Bunte Steine (WORD)

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Sekundarstufe I
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Chemie


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Art.Nr.: NWL144372017
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Chemie Gymnasium, Oberstufe

Qualitative und quantitative Analysen

Mineralien als natürliche Basis der anorganischen Chemie: Ihre Schüler ordnen in dieser Unterrichtseinheit ausgewählte Mineralien ihren Mineralklassen zu und analysieren deren Zusammensetzung mit Experimenten. Die Schüler erkennen mithilfe des Beitrags, dass in der üblichen Systematik der Mineralklassen die chemische Zusammensetzung das entscheidende Kriterium ist. Am Beispiel eines basischen Kupfercarbonats entscheiden die Lernenden nach Durchführung quantitativer Analysen, welches Mineral vorliegt.

Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler können...

  • Informationen aus Versuchen zu naturwissenschaftlichen Zusammenhängen erschließen und die Sachverhalte dokumentieren.
  • fachlich kommunizieren und argumentieren und dabei Symbole, Zeichen und Fachbegriffe im richtigen Zusammenhang korrekt verwenden.
  • fachbezogene Sachverhalte in naturwissenschaftlichen Zusammenhängen sachgerecht beurteilen und bewerten, hier insbesondere in Hinblick auf die Zusammensetzung mineralischer Naturstoffe.
  • ausgewählte mineralische Naturstoffe in wässrige Lösungen überführen und Nachweisreaktionen verschiedener Ionen in wässrigen Lösungen durchführen.
  • komplexe Versuchsanleitungen in Handlungsweisen umsetzen,
  • Versuche zur Analyse einfacher Stoffe selbstständig planen und einfache mineralische Naturstoffe identifizieren.
Dauer: 6 Doppelstunden

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