Die Abwasserreinigung im Modellversuch - Wir bauen eine Kläranlage

RAAbits Realschule Chemie, Klassen 7,8 und 9

Stoffe und ihre Eigenschaften

Wie kann man das Thema "Abwasserreinigung" experimentell und kontextorientiert im Unterricht behandeln? Diese Unterrichtsreihe stellt eine Möglichkeit vor, mit neuen Methoden beides zu verbinden.

Zunächst werden mithilfe der 2-4-8-Methode die Inhaltsstoffe von Abwasser gesammelt und im Lehrerversuch zusammengemischt. In einem Egg-Race sollen die Schüler das hergestellte Abwasser dann selbstständig reinigen. Dadurch lernen sie nicht nur den praktischen Ablauf in einer Kläranlage kennen, sondern wenden auch die dazugehörigen bereits bekannten Trennverfahren an.

Als Zusatzmaterialien im Zip-Ordner enthalten: 1 PowerPoint Fotos Kläranlage; 1 PowerPoint Anleitung 2-4-8-Methode; 1 Zutatenliste Abwasser; 1 Video Mikroorganismen Belebtschlamm

Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler ...

• beschreiben die wichtigsten Trennverfahren und wenden ihre Prinzipien auf verschiedene Stoffgemische an.
• erläutern die Abläufe in einer Kläranlage.
• können einen Versuch kooperativ entwickeln, planen, durchführen und evaluieren.

Versuche:

• Wir stellen Abwasser selbst her (Lehrerversuch)
• Nicht nur sauber, sondern rein - ein Egg-Race
• Die Abwasserreinigung im Modell (Lehrerversuch)

Dauer: 3-6 Stunden je nach Auswahl der Materialien

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