Stationenlernen Biologie Kl.9/10

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Übersichtliche Aufgabenkarten - schnelle Vorbereitung - Lösungen zur Selbstkontrolle

Stationskarten zur Differenzierung

Bei der Entwicklung dieser Unterrichtsmaterialien zum Lernen an Stationen war es den Autoren besonders wichtig, Stationen zu kreieren, die möglichst schüler- und handlungsorientiert sind und mehrere Lerneingangskanäle ansprechen. Denn nur so kann das Wissen langfristig gespeichert und auch wieder abgerufen werden.

Die Stationen entsprechen den Lernanforderungen gemäß der Bildungsstandards der Klassen 9 und 10. Die einzelnen Karten können in beliebiger Reihenfolge und im jeweiligen, individuellen Arbeits- und Lerntempo bearbeitet werden. Durch den individuell ausfüllbaren Laufzettel wird bei dieser sehr differenzierten Arbeitsform stets der Überblick gewahrt. Die Materialien eignen sich auch hervorragend für die Selbstlernzeit oder als Ausgangspunkt für Gruppendiskussionen.

Inhalt:

• Stationenlaufzettel
• Niveauübersicht über die Stationen
• Chromosomen
• Karyogramm
• Mitose
• DNA-Träger der Erbinformation
• DNA-Replikation
• Meiose
• 1. Mendelsche Regel
• 2. Mendelsche Regel
• Mendel aus heutiger Sicht
• 3. Mendelsche Regel
• Multitalent Protein
• Proteinbiosynthese
• Die Entstehung des Erdenlebens
• Die Erdzeitalter
• Die Entwicklung vom Wasser ans Land
• Mosaikformen
• Analoge und homologe Organe
• Zuordnungen und Einteilungen
• Evolutionsfaktoren
• Evolutionstheorien
• Mensch und Menschenaffe
• Wie beginnt ein Menschenleben
• Das Nervensystem
• Aufbau von Nervenzellen
• Weiterleitung an einer Synapse
• Wissenskarten

Alle Kopiervorlagen mit Lösungen.

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