Biologie-Klausuraufgabe: Der einzigartige Sehsinn der Fangschreckenkrebse

Artikelnummer: NWL360272026
Kategorie: Biologie
Verlag: RAABE Verlag

22 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Biologie

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Informationsverarbeitung – Sinnesphysiologie

Raabits Biologie Sekundarstufe II - Prüfungen – Klassenarbeiten

Sie sehen aus wie einem Science-Fiction-Film oder einem Alptraum entsprungen. Für einen Krebs sind die farbenprächtigen Raubtiere des Meeresgrundes und der Korallenriffe erstaunlich clever und lassen sich sogar dressieren. Die hochentwickelten Augen der Fangschreckenkrebse sehen, was wir uns nicht einmal ausmalen können.

In dieser vorbereiteten Klausur zum Themenbereich "Informationsverarbeitung – Sinnesphysiologie" beschreiben, vergleichen und erklären die Lernenden das außergewöhnliche Facettenauge des Fangschreckenkrebs` und planen eine experimentelle Verhaltensstudie.

Die Punkteverteilung und Aufgabenanzahl für diese Klausuraufgabe orientiert sich an einem Leistungskurs und kann für einen Grundkurs, je nach Vorkenntnissen, angepasst werden.

Themen:

Vergleich der Struktur und Funktion von Wirbeltierauge und Komplexauge
Besonderheit des Komplexauges des Fangschreckenkrebses
Wahrnehmung von Farben, polarisiertem und zirkular polarisiertem Licht
experimentelle Verhaltensforschung

Dauer: 2 Unterrichtsstunden

Inklusive Hinweisen zum Einsatz der Materialien im Unterricht sowie ausführliche Lösungen zu allen Aufgaben.

Zur erfolgreichen Bearbeitung der Leistungsaufgabe sind Grundlagen der neurobiologischen Informationsverarbeitung bedeutsam.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Vergleich der Sehsinnesorgane von Wirbeltieren und Arthropoden. Die Prüflinge sollten mit den grundlegenden Bauplänen beider Augentypen vertraut sein, auch, um das Alleinstellungsmerkmal des Komplexauges des Fangschreckenkrebses korrekt beurteilen zu können. Die Wahrnehmung von UV-Licht und polarisiertem Licht vieler Tierarten, beispielsweise der Bienen, sollte im Kontext des gesamten elektromagnetischen Spektrums behandelt worden sein und auch mit Kompetenzen aus dem Fachbereich der Ökologie erklärt werden können. Dass die Qualität des menschlichen Sehsinns im Vergleich mit anderen Tierarten keineswegs hervorsticht, kann vertiefend auch unter evolutionsbiologischen Gesichtspunkten zum Erkenntnisgewinn herangezogen werden.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Biologie

Biologie-Klausuraufgabe: Der einzigartige Sehsinn der Fangschreckenkrebse

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