Ideal für den Einsatz im Unterricht! - Herausragende Dokumentation von Discovery

Politeia ist ein Werk, das den Leser gefesselt, provoziert, erschrocken und begeistert hat, seitdem es im alten Athen vor 2500 Jahren geschrieben wurde. Sein Autor, Platon, wird nicht nur der Vater der Philosophie genannt, sondern war auch ein Revolutionär und Idealist. In besonderem Maße sind die Fragen und Probleme, die von Platon in diesem Buch aufgeworfen wurden, dieselben Konflikte, mit denen sich Männer und Frauen auch heute noch auseinander setzen.

Ideal für einen Einsatz in den Fächern Deutsch, Geschichte und natürlich Philosophie!

Dauer: 51 Minuten
Sprachen: Deutsch
Format: 4:3
Sound: Dolby Digital
Bonus: Bildergalerie

Sonderpreis für Lehrer/Innen und Schulen!

Vandenhoeck & Ruprecht

Erfolgreiche Schulen gehen nach PISA neue Wege!

„Philosophieren für Anfänger, als Anfänger, mit Anfängern“: Das ist eine spannende Reise für Lernende und Begleitende. Die Materialien dieses Hefts führen auf sachkundige, unterhaltsame und lebensnahe Weise junge Schülerinnen und Schüler in philosophisches Denken ein.

Die Reihe TOP TEN macht Wissen spannend. Kompetenzen werden eingeübt und trainiert, Fantasie und Engagement angeregt. Die Kopiervorlagen sind selbsterklärend und vielseitig einsetzbar: bei Projektwochen, Freiarbeitsphasen, Nachmittags-AG, ...
Die Frage, was die Welt im Innersten zusammenhält, beschäftigt Menschen seit jeher und von klein auf. Kinder sind ernst zu nehmende Philosophen; Susanne Fromm zeigt ihnen einen Weg, der Ordnung in die Vielfalt der möglichen Fragen bringt, die irgendwie alle in die eine münden: Wozu bin ich überhaupt auf der Welt? Erfahrungen und Empfindungen von Kindern wechseln oft zwischen: »Ich bin wunderbar« und »Keiner mag mich«.
Neben dem Spaßfaktor ist deshalb der Nutzen einer ernsthaften philosophischen Annäherung nicht zu unterschätzen. Gar nicht hoch genug kann man die Steigerung des Selbstvertrauens bewerten, die aus der Diskussion »ewiger« Fragen erwächst.

Inhalt:

Philosophieren - was ist das?

Philosophieren über Vergangenes und Zukünftiges

Philosophieren über Sprache

Philosophieren über Wissen und Erkennen

Philosophieren über Moral

64 Seiten

Kohl Verlag

Die Kopiervorlagen ermöglichen den Ersteinstieg in die großen Fragen der Philosophie. Wer bin ich? Was kann ich wissen? Was darf ich glauben? - Das sind stets wiederkehrende Fragen, die den heranwachsenden Menschen beschäftigen. Eine Hilfestellung bietet dieses Einsteigerprogramm für kleine Philosophen, die durch die Aufgaben eine Sinngebung ihres Daseins und Handelns erfahren. Dadurch lernen sie zu antworten auf elementare Fragen des reflektierenden Menschen. Was ist der Mensch? Die Stellung des Menschen in der Welt. Freier Wille und Ethik. Vom Tod. Was ist der Sinn des Lebens? Neben diesem individuellen Sinn wird auch die Einordnung und Sinngebung ihres verantwortlichen Handelns der Gemeinschaft gegenüber vermittelt. Die wird u.a. durch zahlreiche Zitate berühmter Philosophen ermöglicht, deren Weltanschauungen die Schüler „an die Hand nehmen...“.

Inhalt u.a.:

Was ist Philosophie?

Sehen und verstehen

Was können wir wissen?, Können wir Sicheres wissen?

Der Mensch ist ein Mängelwesen

Hat der Mensch einen freien Willen?

Der freie Wille und die Ethik

42 Kopiervorlagen, mit Lösungen zur Selbstkontrolle

Orell Füssli Verlag

Das gemeinsame Philosophieren über konkrete Lebenssituationen steht im Zentrum dieses Lehrmittels. Es geht weniger um die Vermittlung von gegebenen Inhalten als um Anregungen zum selbständigen Nachdenken über die Grundfragen der menschlichen Existenz.

"Lust zu philosophieren?" richtet sich an Jugendliche der Orientierungsstufe. In diesem Alter setzt das reflektierende, d.h. das eigentliche philosophische Denken ein. Die Jugendlichen wollen über eigene Wege nachdenken, unterschiedliche Vorstellungen von der Welt vergleichen, unterschiedliche Auffassungen von Wahrheit kennen lernen. Hier ist die Beschäftigung mit philosophischen Fragen, Antworten, Erkenntnissen, Ideen und Standpunkten sehr hilfreich: Die Schülerinnen und Schüler werden unter anderem angeleitet

• zu reflektierendem Denken
• sich klar und richtig auszudrücken
• nach Gründen und Beweisen für ihre Aussagen zu suchen
• notwendige Schlüsse zu ziehen
• voreilige Schlüsse und Verallgemeinerungen zu vermeiden
• sinnvolle Fragen zu stellen, welche die Aufmerksamkeit auf das zentrale Problem lenken
• beharrlich an der gewählten Frage zu bleiben und sie von verschiedenen Seiten zu beleuchten.

"Lust zu philosophieren?" ist nach dem Baukastenprinzip aufgebaut. Die einzelnen Kapitel bilden Lerneinheiten, die weitgehend frei kombinierbar sind und erweitert oder reduziert werden können. Der Inhalt umfasst folgende Themen:

• Einführung ins philosophische Denken
• Was ist der Mensch?
• Möglichkeiten und Grenzen menschlicher Wahrnehmung
• Der Mensch und seine Rolle in der Gesellschaft
• Das Verhältnis zwischen Mensch und Natur
• Mensch und Arbeit
• Wie frei ist der Mensch
• Körper - Seele - Geist
• Ethik
• Die Frage nach dem Sinn

Heini Grundmann, Simone Lehner
2005. 64 Seiten

Orell Füssli Verlag

"Lust zu philosophieren?" lässt sich auf Grund seines modularen Aufbaus in verschiedenen Fächern verwenden: Wahlfach Philosophie / Lebenskunde / Religionsunterrik / Mensch und Umwelt / Deutschunterricht / Klassenstunden / Projektwochen. Die einzelnen Lektionen wurden in verschiedenen Klassen und in verschiedenen Typen der Orientierungsstufe erprobt. Es zeigte sich, dass die Lernenden ein aufrichtiges Interesse an philosophischen Fragestellungen hatten und die Unterrichtsstunden ihnen Spass machten.
Der Kommentar bietet Hintergrundinfos und Lösung zu jeder Lerneinheit, dazu diverse Kopiervorlagen, die zur Weiterführung bzw. zur Vertiefung im Unterricht eingesetzt werden können.
Inhaltsverzeichnis:

• Einführung ins philosophische Denken
• Was ist der Mensch?
• Möglichkeiten und Grenzen menschlicher Wahrnehmung
• Der Mensch und seine Rolle in der Gesellschaft
• Das Verhältnis zwischen Mensch und Natur
• Mensch und Arbeit
• Wie frei ist der Mensch
• Körper - Seele - Geist
• Ethik
• Die Frage nach dem Sinn

Heini Grundmann, Simone Lehner 2005. 56 Seiten

von Klaus Boll
Reise Know-How Verlag

Mexiko ist dafür bekannt, dass die Menschen dort ein anderes Zeitgefühl haben als die meisten Menschen westlicher Industrienationen. Hier wird dieses Zeitgefühl, das weniger mit der Zeit an sich als mit dem Gefühl zusammenhängt beschrieben. Auch den Tod sieht man in Mexiko mit anderen Augen; durch die ständige Beschäftigung mit dem Tod ist dieser dort eher ein Teil des Lebens als hier. Diese Texte eignen sich bestens für einen motivierenden Unterrichtseinstieg in die Themen Tod und Zeit mit einem Blick in andere Kulturen. Gut nutzbar auch als Material für Referate.
Inhaltsübersicht:
Verhältnis zur Zeit

• Mexiko- das Land des manana?
• Die Zeit in präkolumbianischen Kulturen
• Verhältnis zur Vergangenheit
• Verhältnis zu Gegenwart und Zukunft
• Die Zeit im Arbeitsleben
• Die Zeit bei Einladungen
• Die Zeit in der Sprache
• Soziale Unterschiede im Verhältnis zur Zeit

Verhältnis zum Tod

• Der Tod bei Olmeken, Maya und Azteken
• Der Tag der Toten: fiesta auf dem Friedhof
• Der Tod im Alltag

19 Seiten

Diese Kapitel sind Teil des Buches "KulturSchock Mexiko" aus der Reihe "KulturSchock" des Reise Know-How Verlags.

KangarooBooks

Ein Lehr- und Nachschlagewerk, das weit über die Grundlagen der Philosphie hinausgeht, vom alten Griechenland bis heute.

Inhalt:

• Antike
• Hellenismus und Römische Epoche
• Das Mittelalter
• Renaissance
• Rationalismus des 17. Jahrhunderts
• Empirismus und Idealismus
• Das Zeitalter der Aufklärung
• Das 19. Jahrhundert
• Das 20. Jahrhundert
• Die indische Tradition
• Die chinesische Tradition

160 Seiten

von J. Heinz
Park Körner Verlag

Textausschnitte, biografische Skizzen, Arbeitsaufträge, Erwartungshorizonte u.v.m zu Platon, Aristoteles, Augustinus, Thomas von Aquin, Machiavelli, Morus, Bodin, Campanella, Hobbes und Locke.
In einer großartigen Aufmachung!
Auch für den Politikunterricht bestens geeignet!

Es werden konsequent die Möglichkeiten des Computers genutzt, um ohne viel Zeitaufwand Übungen individuell auf eine Lerngruppe zuzuschneiden. So bereitet es überhaupt keine Schwierigkeit, etwa Fachtermini auszutauschen, Aufgabenstellungen zu variieren usw. Sie können die Übungen kostengünstig und kopiererunabhängig auf Matrize ausdrucken, Sie können sie auf Papier oder auf Folie kopieren, Sie können sie als Vorlage für Tafelbilder verwenden, Sie können sie den Schülern zum Selbststudium einschließlich Lösungsblatt etwa vor einer Klassenarbeit aushändigen, Sie können sie kürzen oder verlängern, ohne virtuos mit einer Schere umgehen zu müssen.

Bei diesem Produkt handelt es sich um eine WORD Datei, das bedeutet, dass Sie alle Inhalte problemlos verändern und ergänzen und exakt Ihren Bedürfnissen und der Unterrichtssituation entsprechend anpassen können!

Der Versand erfolgt auf CD-Rom

Informationen zu den Lizenzen finden Sie hier

von J. Heinz
Park Körner Verlag

Textausschnitte, biografische Skizzen, Arbeitsaufträge, Erwartungshorizonte u.v.m zu:
Montesquieu, Hume, Rousseau, Engels, Lenin, Madison, Weber, Zippelius, Popper, Freyer und Sternberger.
In einer großartigen Aufmachung!
Auch für den Politikunterricht geeignet.

Es werden konsequent die Möglichkeiten des Computers genutzt, um ohne viel Zeitaufwand Übungen individuell auf eine Lerngruppe zuzuschneiden. So bereitet es überhaupt keine Schwierigkeit, etwa Fachtermini auszutauschen, Aufgabenstellungen zu variieren usw. Sie können die Übungen kostengünstig und kopiererunabhängig auf Matrize ausdrucken, Sie können sie auf Papier oder auf Folie kopieren, Sie können sie als Vorlage für Tafelbilder verwenden, Sie können sie den Schülern zum Selbststudium einschließlich Lösungsblatt etwa vor einer Klassenarbeit aushändigen, Sie können sie kürzen oder verlängern, ohne virtuos mit einer Schere umgehen zu müssen.

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Informationen zu den Lizenzen finden Sie hier

von E. Brüchert
Park Körner Verlag

Die Themen dieser kompletten Unterrichtseinheit:

• Glück
• Gesellschaft
• Gerechtigkeit,
• Staat
• Freiheit
• Frieden
• Arbeit
• und Zukunft

mit Texten von Platon, Kant, Marx, Popper u.v.a.

Es werden konsequent die Möglichkeiten des Computers genutzt, um ohne viel Zeitaufwand Übungen individuell auf eine Lerngruppe zuzuschneiden. So bereitet es überhaupt keine Schwierigkeit, etwa Fachtermini auszutauschen, Aufgabenstellungen zu variieren usw. Sie können die Übungen kostengünstig und kopiererunabhängig auf Matrize ausdrucken, Sie können sie auf Papier oder auf Folie kopieren, Sie können sie als Vorlage für Tafelbilder verwenden, Sie können sie den Schülern zum Selbststudium einschließlich Lösungsblatt etwa vor einer Klassenarbeit aushändigen, Sie können sie kürzen oder verlängern, ohne virtuos mit einer Schere umgehen zu müssen.

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von U. Brumann, H.J. Knopff, W. Stascheit.
Verlag an der Ruhr

Diese PDF enthält Auszüge aus dem Buch " Projekt Tod" von Uta Brumann, Hans Joachim Knopff, Wilfried Stascheit.
Jugendwahn, Spaßgesellschaft - kaum ein Thema wird heute so verdrängt wie der Tod. Dabei trifft er immer noch jeden einmal. Die Arbeitsblätter geben Denkanstöße zum Umgang mit Tod und Toten im heute und gestern. Sie regen zur Diskussion an über Themen wie Sterbehilfe, Selbstmord oder die neuen Bestattungsgesetze. Unsere Einstellung zum Tod enspricht der Einstellung zum Leben.

10 Seiten

von F.M. Wuketits
Hirzel Verlag

Vielfach gilt der freie Wille als Eigenschaft, die den Menschen aus der Welt der Lebewesen heraushebt. Was, wenn diese Vorstellung eine Illusion ist?

Hirnforscher und Philosophen haben bereits viel darüber diskutiert, und Franz M. Wuketits betrachtet die Frage nun von einer neuen Seite: aus der Sicht der Evolutionsbiologie. Dabei stellt er fest, dass das Zusammenleben von Menschen auch dann funktioniert, wenn sich die Idee der Willensfreiheit als Illusion herausstellt; schließlich haben sogar Illusionen ihren Sinn im Dienste des Überlebens.

Sein neues Buch soll informieren, unterhalten – und zum Nachdenken anregen.

2007. 181 S.