Autor: Axel Schliwa

vom Schattenspiel bis zu Marionetten

4.-9. Klasse

Der Marionettenbau ist nicht nur von der künstlerisch handwerklichen Warte her pädagogisch interessant, sondern lässt sich auch fächerübergreifend einsetzen. Kleine Stücke können aufgeführt oder sogar selbst geschrieben werden. Zudem kann das Niveau auf verschiedene Klassenstufen zugeschnitten sein. Selbst im Kindergarten können schon einfachste Puppen Begeisterung hervorrufen, wenn es pädagogisch entsprechend begleiten wird.

Ideen, Anregungen, differenzierte Bauanleitungen, Beispiele zu verschiedensten Puppenarten, Stücke, und Vorlagen zum Ausschneiden und Ausmalen, die laminiert gleich als Schattenspielpuppen angewandt werden können, Animationen, Beispiele von Schülerarbeiten und didaktische Schritte zum eigenen Entwurf stehen auf 54 Doppelseiten in Wort und Bild zur Verfügung.
Im Anhang der Pdf-Datei sind 162 Fotos, Zeichnungen und Animationen, die Sie mit Windows Bild- und Faxanzeige oder anderen Bildpräsentationsprogrammen öffnen und mit Beamer oder Großbildschirm vor der Klasse zeigen können.

54 Doppelseiten

Autor: Axel Schliwa

4.-6.Klasse

Sich Farbklänge vorstellen, oder ein Verhältnis dazu entwickeln wird in unserer medienüberfluteten Zeit immer schwieriger. Die Übungen zum “Tiere malen“ können dabei hilfreich sein Farbklänge inhaltvoll vom Gemüt her zu erleben.

28 Seiten Text veranschaulichen an signifikanten Beispielen, wie das Farbempfinden geschult werden kann indem die Stimmung, die von den unterschiedlichen Tieren ausgeht, im Farbklang erfasst wird. Beispiele poesievoller Tiergeschichten geben dem Lehrer Anregung zur Eigenkreationen.

70 Bildbeispiele, Tierfotos, Animationen, Arbeitsblätter und Vorlagen können Schülern und Lehrern helfen sich visuell zu orientieren. Die Beispiele finden sich im Anhang der Pdf – Datei. Sie lassen sich mit dem Beamer projizieren oder ausdrucken.

von Stephanie Cech-Wenning
Verlag an der Ruhr

Leuchtende Farben, mythisch-geheimnisvolle Muster, beeindruckende Mosaike.
Der vielseitige Maler und Kunsthandwerker Gustav Klimt begeistert durch seine träumerischen Bilder und prächtigen Wanddekorationen.
Spannende Experimente mit Farben, ein richtiges Porträt nach lebendem Modell anfertigen oder Möbelstücke mit Ornamenten und goldener Farbe verzieren: Die Kinder lernen über die kleinen Projekte nicht nur den Menschen Klimt und die revolutionäre Jugendstil-Kunstepoche kennen, sie erwerben auch wertvolle Arbeits- und Gestaltungstechniken wie Skizzieren, Porträtieren, Collagieren oder Stoffe bearbeiten.
Alle Projekte der Werkstatt sind mit geringem Materialaufwand auch für Fachfremde durchführbar.

70 Seiten, A4 hoch

von B.Brandenburg
Verlag an der Ruhr

„Ist das eine Schnecke?“, „Nein, das stellt gar nichts dar“, „Dreh es mal um, so ist es ein Vogel!“

Kandinskys Bilder waren die ersten abstrakten Kunstwerke, Kompositionen aus Farbe und Form.

Für Kinder sind sie eine Einladung zum Fantasieren, Ergründen und Selbermachen. Mit bewegten Märchenbildern, Formcollagen, Farbexperimenten und abstrakten Fabelwesen vollziehen sie die Entwicklung des Malers nach. Musik mit bunten Taschenlampenspuren und Sandfarb-Gemälde vermitteln ihnen seine synästhetische Kunstauffassung. Der wichtige Impulsgeber für Expressionismus, Bauhaus und abstrakte Malerei wird auch die Kreativität Ihrer Klasse mobilisieren. Alle Kapitel sind auch als Einzel-Module einsetzbar.

62 Seiten, A4 hoch

Co.Tec-Verlag

Mit dieser CD erhalten sie eine digitale Naturfotosammlung zum Thema „Sommer“. Es sind jahreszeittypische Naturmotive, wie sie im mitteleuropäischen Raum vorzufinden sind. Die Fotos liegen im JPG-Format in der höchstmöglichen Speicherqualität vor. Die Naturfotosammlung eignet sich hervorragend für jede Form naturkundlichen Unterrichtes. Sie bietet auch vielfältige Anregungen für den kunsterzieherischen und naturwissenschaftlichen Unterricht und das Erlernen der digitalen Naturfotografie.

Mit der Motivsammlung können sie Schüler gewinnen, die Natur in ihrer Lebenswelt aufmerksam wahrzunehmen, ihre Farb- und Formenvielfalt wertzuschätzen und auch eigene Handlungsmaxime für den verantwortungsbewussten Umgang mit der Natur abzuleiten.

Systemvoraussetzungen:
WIN 95 oder höher
Mac OS 7 - 10.x

Co.Tec-Verlag

Mit dieser CD erhalten sie eine digitale Naturfotosammlung zum Thema „Herbst“. Es sind jahreszeittypische Naturmotive, wie sie im mitteleuropäischen Raum vorzufinden sind. Die Fotos liegen im JPG-Format in der höchstmöglichen Speicherqualität vor. Die Naturfotosammlung eignet sich hervorragend für jede Form naturkundlichen Unterrichtes. Sie bietet auch vielfältige Anregungen für den kunsterzieherischen und naturwissenschaftlichen Unterricht und das Erlernen der digitalen Naturfotografie.

Mit der Motivsammlung können sie Schüler gewinnen, die Natur in ihrer Lebenswelt aufmerksam wahrzunehmen, ihre Farb- und Formenvielfalt wertzuschätzen und auch eigene Handlungsmaxime für den verantwortungsbewussten Umgang mit der Natur abzuleiten.

Systemvoraussetzungen:
WIN 95 oder höher
Mac OS 7 - 10.x

Co.Tec-Verlag

Mit dieser CD erhalten sie eine digitale Naturfotosammlung zum Thema „Frühling“. Es sind jahreszeittypische Naturmotive, wie sie im mitteleuropäischen Raum vorzufinden sind. Die Fotos liegen im JPG-Format in der höchstmöglichen Speicherqualität vor. Die Naturfotosammlung eignet sich hervorragend für jede Form naturkundlichen Unterrichtes. Sie bietet auch vielfältige Anregungen für den kunsterzieherischen und naturwissenschaftlichen Unterricht und das Erlernen der digitalen Naturfotografie.

Mit der Motivsammlung können sie Schüler gewinnen, die Natur in ihrer Lebenswelt aufmerksam wahrzunehmen, ihre Farb- und Formenvielfalt wertzuschätzen und auch eigene Handlungsmaxime für den verantwortungsbewussten Umgang mit der Natur abzuleiten.

Systemvoraussetzungen:
WIN 95 oder höher
Mac OS 7 - 10.x

Co.Tec-Verlag

Mit dieser CD erhalten sie eine digitale Naturfotosammlung zum Thema „Winter“. Es sind jahreszeittypische Naturmotive, wie sie im mitteleuropäischen Raum vorzufinden sind. Die Fotos liegen im JPG-Format in der höchstmöglichen Speicherqualität vor. Die Naturfotosammlung eignet sich hervorragend für jede Form naturkundlichen Unterrichtes. Sie bietet auch vielfältige Anregungen für den kunsterzieherischen und naturwissenschaftlichen Unterricht und das Erlernen der digitalen Naturfotografie.

Mit der Motivsammlung können sie Schüler gewinnen, die Natur in ihrer Lebenswelt aufmerksam wahrzunehmen, ihre Farb- und Formenvielfalt wertzuschätzen und auch eigene Handlungsmaxime für den verantwortungsbewussten Umgang mit der Natur abzuleiten.

Systemvoraussetzungen:
WIN 95 oder höher
Mac OS 7 - 10.x

Autor A.Schliwa

Ausmalen allein genügt nicht! Gerade in unserer medienüberfluteten Zeit ist es wichtig, das Vorstellen beweglich zu halten. Hier entscheidet sich nicht zuletzt, wie frei wir uns orientieren und selbst bestimmen können.

34 Seiten, davon 30 Arbeitsblätter bieten für die Klassen 3-6 aufeinanderfolgende Lernschritte zum freien Zeichnen und Vorstellen.

Die Arbeitsblätter sind selbsterklärend und auch zur Freiarbeit geeignet.
Im Anhang der Pdf-Datei sind für jede Übung eine GIF-Animation, die die Herangehensweise zum Zeichnen veranschaulicht, welche die Tiere auch von einer humorvollen Seite nahebringt und eine farbige Darstellung als jpeg Datei. Sie lassen sich mit Windows Bild- und Faxanzeige oder anderen Bildpräsentationsprogrammen öffnen und mit Beamer oder Großbildschirm vor der Klasse zeigen.

Die Arbeitsblätter sind problemlos auszudrucken und können auf am Kopierer auf Din A3 vergrößert werden. Damit ist eine solide Vorbereitung auf das freie Zeichnen von Tieren verfügbar.

34 Seiten

Kohl Verlag

Die Kunstwerkstatt über Leonardo da Vinci liefert den Schülerinnen und Schülern erste Einblicke in das Leben und Arbeiten des Universalgenies. Leonardo hat nur wenige Gemälde geschaffen, dafür umso mehr Skizzen und Entwürfe zu Gemälden und vor allem wissenschaftlichen Erfindungen und Untersuchungen. All dies lässt sich hervorragend für einen spannenden und originellen Kunstunterricht aufarbeiten! Diese neue Kunstwerkstatt deckt natürlich nur einen kleinen Querschnitt von da Vincis Arbeiten ab. Dieser reicht aber schon völlig aus, um jedem Schüler klar zu machen, welche herausragende Bedeutung Leonardo da Vinci bis in das moderne wissenschaftliche Zeitalter hat! Die Arbeitsblätter eignen sich für Einzel- und Gruppenarbeit. Ein Arbeitspass dient als Überblick für die Bearbeitung. Das Material findet auch als Teil eines Wochenplanes Verwendung.

40 Kopiervorlagen

Autor: Axel Schliwa

30 Übblätter zur Entwicklung des beweglichen bildnerischen Vorstellens

Ausmalen allein genügt nicht! Gerade in unserer medienüberfluteten Zeit ist es wichtig, das Vorstellen beweglich zu halten. Hier entscheidet sich nicht zuletzt, wie frei wir uns orientieren und selbst bestimmen können. 35 Seiten davon 30 Arbeitsblätter bieten für die Klassen 2-5 aufeinanderfolgende Lernschritte zum freien Zeichnen und Vorstellen. Die Arbeitsblätter sind selbsterklärend und auch zur Freiarbeit geeignet. Im Anhang der Pdf-Datei ist für jede Übung eine GIF-Animation, die die Herangehensweise zum Zeichnen veranschaulicht. Sie lässt sich mit Windows Bild und Faxanzeige oder anderen Bildpräsentationsprogrammen öffnen und mit Beamer oder Großbildschirm vor der Klasse zeigen. Die Arbeitsblätter lassen sich problemlos ausdrucken und auf Din A3 kopieren.
Damit ist eine solide Vorbereitung auf das freie Zeichnen von Ornamenten gegeben.

35 Seiten

Verlag an der Ruhr

aus der Reihe: Ausschneiden und Gestalten für Kinder
Klasse 1-4, für Grundschule, Kindergarten, Förderschule

Der eigene Geburtstag ist für Kinder ein wichtiges Ereignis. Schön, wenn alle, die das Geburtstagskind kennen, an diesen Tag denken und daran teilhaben. Mit dem Geburtstagskalender können Sie die Ehrentage Ihrer Schützlinge für alle sichtbar machen! Wählen Sie dafür aus sechs Kalendermotiven aus: Unterwasserwelt, Dampfzug, Vierjahreszeitenkreis, Stadt, Laubblätter und dekorative Fenster. Und so einfach gestalten die Kinder ihren Kalenderabschnitt selbst: die einzelnen Vorlagen ausmalen, ausschneiden, Passfoto darin einkleben und das Geburtsdatum darunterschreiben. Alle Vorlagen eines Motivs werden zusammen auf einem farbigen Plakat arrangiert und ergeben dann einen themenbezogenen Geburtstagskalender der Lerngruppe. Gemeinschaftswerk, Dekoration und Übersicht für den Lernraum – damit auch niemand an seinem Ehrentag vergessen wird!

40 Seiten

Von Katja Stach
Stolz Verlag

Wer rasch mal was mit der Klasse basteln möchte, der findet in diesem Band eine Menge Anregungen: leicht durchführbar, ohne Vorkenntnisse, ohne viel Material! Für jede Jahreszeit macht die Autorin Vorschläge, um Fenster, Wand oder Decke in Klassenzimmer oder Schulflur zu schmücken. Auch für Herbst und Weihnachten werden hübsche Vorschläge gemacht. Der Band kann auch von interessierten Eltern bestellt werden!

Der Band ist zur Zeit in Druck und wird ab 21. November ausgeliefert!
Günstiger Preis!

32 Seiten, A4 - Kopiervorlagen, geheftet
Grundschule, Förderschule, Sekundarstufe bis Klasse 6

Kohl Verlag

Der Künstler und Pädagoge Eckhard Berger ist der Vater dieser vielversprechenden Serie für den kreativen Kunstunterricht. Die Mappe mit zahlreichen Kunstkreationen ist eine einzigartige Aufgabensammlung, die für den erfolgreichen Kunstunterricht unerlässlich ist. Die Aufgabensammlung hat das Ziel, mehr Qualifikation und künstlerische Fertigkeit aus Ihren Schülern herauszukitzeln. Es werden Vervollständigungsaufgaben aus den Bereichen Kreativität, Farbe, Raum, Struktur und Wahrnehmung erarbeitet.

60 Kopiervorlagen, 1. Auflage 2006

Kohl Verlag

Der Künstler und Pädagoge Eckhard Berger ist der Vater dieser vielversprechenden Serie für den kreativen Kunstunterricht. Die Mappe mit zahlreichen Kunstkreationen ist eine einzigartige Aufgabensammlung, die für den erfolgreichen Kunstunterricht unerlässlich ist. Die Aufgabensammlung hat das Ziel, mehr Qualifikation und künstlerische Fertigkeit aus Ihren Schülern herauszukitzeln. Es werden Vervollständigungsaufgaben aus den Bereichen Kreativität, Farbe, Raum, Struktur und Wahrnehmung erarbeitet.

60 Kopiervorlagen, 1. Auflage 2006

Verlag an der Ruhr

Klassen 1-4

Sie meinen, Sie zeichnen und malen wie ein vierjähriges Kind? Hund, Katze, Pferd - bei Ihnen sieht alles gleich aus? ... und ab morgen sollen Sie Kunst unterrichten? Nur Mut, nichts muss perfekt sein, denn gerade das sinnliche und kreative Experimentieren mit Formen und Farben ist "Kunst". Malen heißt, Gestalten für alle Sinne und mit allen Empfindungen, z.B. Freude und Wut, mit Fingerfarben auszudrücken; Malen heißt, gemeinschaftlich spielerisch zu gestalten. Vor allem aber heißt Malen, außergewöhnliche Wege zu gehen. Ob Sie Farben benutzen oder mit Formen experimentieren, auf Tapete oder Pappe malen: Die Kreativität der Kinder wird stetig wachsen. Ihre Schüler werden es Ihnen danken, wenn Sie ihre Kunstwerke nicht in richtig oder falsch einteilen. Probieren Sie es aus. Genaue Anleitungen zu den Techniken helfen Ihnen, sich gut vorzubereiten. Vertrauen Sie auf sich selbst und auf die Kreativität Ihrer Schüler. Sie werden staunen. Versprochen!

177 Seiten

Ravensburger Verlag

Das große Standardwerk zum Thema Basteln und Werken mit Papier.

Ein Buch, das mit seiner einzigartigen Vielfalt an Bastel- und Werkideen in altbewährten und neuen Techniken bereits zum Klassiker geworden ist. Schritt für Schritt wird jedes einzigartige Modell unkompliziert erklärt und mit stimmungsvollen Farbfotos vorgestellt. Unterhaltsame Texte und hilfreiche Tipps sorgen für beste Bastellaune. Stimmungsvolle Farbfotos zeigen alle Modelle und machen Lust aufs kreative Gestalten mit Papier.

140 Seiten

Ravensburger Verlag

Zeichnen, Malen, Drucken, Filzen

Dieses große Standardwerk macht Kinder mit den Grundtechniken des kreativen Gestaltens vertraut: Zeichnen und Malen, Drucken, Modellieren, Werken mit Holz, Draht, Gips oder Stein.
Eine Fülle schöner Farbfotos von Kinderarbeiten zeigen fantasievolle Möglichkeiten der Gestaltung. Schritt-für-Schritt-Anleitungen und erläuternde Zeichnungen sorgen für gutes Gelingen. Mit Informationen zu den verschiedenen Werkstoffen und Werkzeugen sowie vielen anderen Tipps.

140 Seiten

Ravensburger Verlag

Zeichnen, Malen, Ausprobieren

Techniken wie Collage, Batik, Druck, Nass-in-Nass-Malerei, praktische Übungen zum Malen mit verschiedenen Farben, Kreiden und Tinte sowie viele Tipps machen dieses Buch zum beliebten Standardwerk.
Dieses wurde erweitert und enthält eine Fülle neuer kreativer Ideen und Anregungen für Kinder im Grundschulalter. Der Theorieteil gibt einen Überblick über Materialien, Farbenlehre, Perspektiven und verschiedene Papiersorten. Im Hauptteil werden Acryl- und Plakafarben, Tinte, Aquarell- und Pastellfarben und Wachskreiden, sowie ihre Verwendung vorgestellt. Schritt-für-Schritt-Anleitungen erklären den Weg von den ersten Vorarbeiten bis zum fertigen Bild.

128 Seiten

Verlag an der Ruhr

Spielen mit Farben, Farben herstellen, erkennen und benennen, Farben in der Umwelt wahrnehmen und ihren Einfluss auf unser Befinden ausloten. Die differenzierten Aufgabenstellungen fördern die sinnliche Farbwahrnehmung und somit ein bewusstes Sehen. Einfache Sachtexte, Anregungen und Experimente verdeutlichen die Wirkung von Farbe, Kontrast und Perspektive. Außerdem schauen die Kinder van Gogh und Yves Klein über die Schulter und erfahren, wie diese Farbe technisch einsetzen. Im vierfarbigen Anhang finden Sie einen Farbkreis und Bildbeispiele von berühmten Malern! Diese Werkstatt färbt den Schulalltag bunt!

68 Seiten

Verlag an der Ruhr

Künstlerische Techniken für Kinder

Klassen 1-11

Dieses Standardwerk für Schule und zu Hause gibt den Kindern Hilfen ohne ihre Kreativität zu beschränken. Ist die Technik erst erprobt, wird lustig gemalt und geklebt, gebastelt und gedruckt. Ein Verzeichnis der Materialien und Projekte im Anhang und übersichtliche Symbole auf jeder Seite ermöglichen eine rasche Orientierung in diesem Buch, das neben Klassikern des Kunst-Unterrichts viele Überraschungen bietet.

144 Seiten

von S.Schaadt
Verlag an der Ruhr
Klasse 1-2

Mit den Ausschneidebögen schlagen Sie zwei Fliegen mit einer Klappe:

Die Kinder verbessern durch das Schneiden ihre Feinmotorik – gleichzeitig tragen sie dazu bei, mit ihren ausgeschnittenen, angemalten Motiven den Gruppenraum zu gestalten.

Einfache Formen und klare Linien helfen den Kindern, sorgfältig zu arbeiten und gelungene Ergebnisse anzufertigen. Farbfotos im Heft zeigen, wie Sie die fertigen Ergebnisse präsentieren können.
Sie können die Motive jeweils passend zu den Jahreszeiten Herbst und Winter auswählen.

A4 hoch, 41 Seiten

von Alexandra Kipper, Cordula Otremba
Verlag an der Ruhr

Was ist Kunst? Picasso antwortete auf diese Frage: "Wenn ich es wüsste, würde ich es für mich behalten." In dieser fächerübergreifenden Kunst-Werkstatt kommen die Kinder Picassos Kunst trotzdem näher und erfahren etwas über das Leben und die Arbeitsweisen dieses berühmten Malers. Die Kinder finden heraus, was Kubismus ist und warum einige Freunde Picassos wütend darüber waren, dass er sie kubistisch gezeichnet hat. Bei Experimenten mit Licht und Farben erkennen sie, dass Farben unsere Stimmung beeinflussen können. Mit dem Bau einer blauen Ecke im Klassenraum versetzen sich die Kinder in die Blaue Periode Picassos. In den handlungsorientierten Angeboten beschäftigen sie sich mit ausgewählten Kunstwerken Picassos: Sie schreiben auf, wie sich das Mädchen von "Kind mit Taube" fühlen könnte und basteln Friedenstauben für das Klassenfenster. Indem sie als Bilddetektive einige Werke Picassos genau beschreiben und "Einmaligkeiten" herausfinden, schulen die Kinder ihre Wahrnehmung. Das ist Kunst zum Mitmachen und Anfassen und nichts für die Schublade. Und am Ende haben die Kinder ein kleines bisschen für sich herausgefunden, was Kunst ist.

62 S., A4, Papphefter

von B.Schubert
Verlag an der Ruhr
Klasse 1-3

"Die Tiere sind ja ganz bunt!" "Warum sind die Bilder denn nur mit einer Farbe gemalt?"

Ein Künstler, der vorzugsweise Tiere malt und das am liebsten mit knalligen Farben, der sagt auch schon kleinen Kindern etwas.

Mit dieser Werkstatt zum Werk Franz Marcs können Sie Ihrer Klasse Kunst näher bringen. Wie war sein Leben? Wie ist er mit Farben umgegangen? Wie sieht der Arbeitsplatz eines Künstlers aus?

Die Kinder wandern ein Stück auf Marcs Pfaden. Sie beschreiben seine Bilder, gestalten mit Farben, malen zusammen einen riesigen Regenbogen oder suchen in Zeitschriften die Farben von Marc. Sie lassen Tiere hinter dreieckigen Bäumen verschwinden, lernen Begriffe aus der Welt der Kunst kennen und ordnen Farben Gegenständen zu. Sie gestalten Tiere aus Ton, lassen Farben miteinander kämpfen und ordnen den Farben passende Gefühlszustände zu.

Diese Werkstatt geht über den künstlerischen Aspekt hinaus. "Blaues Pferd und grüne Kuh" ist eine fächerübergreifende Kunst-Werkstatt für die Kleinsten.

A4 hoch, 48 Seiten

von B.Brandenburg
Verlag an der Ruhr
Klasse 3-5

Was hat Claude Monet mit der "Kunstauffassung" eines Kindes gemeinsam?
Wie er malen auch viele Kinder etwas genauso, wie sie es sehen, nicht wie es tatsächlich aussieht.

Monets lichtflimmernde Seerosenbilder haben den impressionistischen Künstler bekannt gemacht. In der Claude Monet-Werkstatt lernen die Kinder ihn auch als Mensch ganz privat kennen. Sie backen den berühmten Orangenkuchen, den Monet immer seinem Besuch anbot oder kleben mit Blumenbildkarten, seinen wunderschönen gepflegten Garten in Giverny nach.

Genau wie Monet malen sie an mehreren Bildern gleichzeitig und erkennen dabei, dass ihr Motiv je nach Tageszeit und Wetter immer anders aussehen kann. In einer abschließenden Impressionismus-Ausstellung präsentieren sie ihre eigenen Werke der Öffentlichkeit.

A4 hoch, 59 Seiten

von P. Lange-Weber
Verlag an der Ruhr

Diese PDF enthält Auszüge aus dem Buch "Mit dem Malkasten malen: Mein Farbenbuch" von Petra Lange-Weber.
Viele neue Anregungen zum sinnlichen und kreativen Umgang mit Farben: Die SchülerInnen setzen Musik, Gefühle und Farben miteinander in Verbindung, färben Wolle und Seide und basteln eine Marionette aus Wolle und Seide.

9 Seiten

von P.Lange-Weber
Verlag an der Ruhr


Diese PDF enthält Auszüge aus dem Buch "Mit dem Malkasten malen: Mein Farbenbuch" von Petra Lange-Weber.
Viele neue Anregungen zum sinnlichen und kreativen Umgang mit Farben: Die SchülerInnen stellen Wachsmalfarben, Kreidestücke, Fingerfarben, Ölfarben und Temperafarben her. Aus den selbst angerührten Farben malen sie Blumenwiesen, färben Papier mit Wachs, Eiern und Wachsmalstiften. Mit Bastelanregungen für Lesezeichen und Briefpapier.

22 Seiten

von P.Lange-Weber
Verlag an der Ruhr
Klassen: 3-5

Diese PDF enthält Auszüge aus dem Buch "Mit dem Malkasten malen: Mein Farbenbuch" von Petra Lange-Weber.
Viele neue Anregungen zum sinnlichen und kreativen Umgang mit Farben: Die SchülerInnen stellen Wachsmalfarben, Kreidestücke, Fingerfarben, Ölfarben und Temperafarben her. Aus den selbst angerührten Farben malen sie Blumenwiesen, färben Papier mit Wachs, Eiern und Wachsmalstiften. Mit Bastelanregungen für Lesezeichen und Briefpapier.

15 Seiten

von P.Lange-Weber
Verlag an der Ruhr

Diese PDF enthält Auszüge aus dem Buch "Mit dem Malkasten malen: Mein Farbenbuch" von Petra Lange-Weber.
Viele neue Anregungen zum sinnlichen und kreativen Umgang mit Farben: Die SchülerInnen nehmen die unterschiedlichen Abstufungen einer Farbe wahr, benennen sie, loten den Einfluss von Farben auf unser Befinden aus, stellen Früchte aus Papier her, belegen bunte Pausenbrote und beschreiben Farben und ihren Geschmack.

10 Seiten

von P.Lange-Weber
Verlag an der Ruhr
Klassen: 3-5

Diese PDF enthält Auszüge aus dem Buch "Mit dem Malkasten malen: Mein Farbenbuch" von Petra Lange-Weber.
Ob "Welche Farbe trage ich?", "Sich an seine Farben erinnern", "Ich sehe was, was du nicht siehst" und "Wie sah der Täter aus?" – Diese Sprachspiele liefern viele neue Anregungen zum sinnlichen und kreativen Umgang mit Farben.

8 Seiten

von P.Lange-Weber
Verlag an der Ruhr
Klassen: 3-5

Diese PDF enthält Auszüge aus dem Buch "Mit dem Malkasten malen: Mein Farbenbuch" von Petra Lange-Weber.
Viele neue Anregungen zum sinnlichen und kreativen Umgang mit Farben: Die SchülerInnen mischen Grundfarben, erkennen, dass Grau nicht gleich Grau ist, wählen Farben für festliche Anlässe und nehmen Farbboten im Frühling wahr.

10 Seiten

von Jakobine Wierz
Verlag an der Ruhr
Klasse 1-5

Plastisches Gestalten ist nichts für Sie, weil Sie noch nicht einmal einen Nagel in die Wand schlagen können, ohne den Daumen zu treffen?

Und jetzt sollen Sie auch noch mit Kindern werken! Keine Sorge, das geht auch mal ohne Hammer oder Bohrer. Und was kleine Kinderhände schaffen, können Sie auch! Hier fördern Sie experimentelles Arbeiten mit kreativen Techniken und verschiedenen Materialien.
Es gibt Tipps, Sicherheitshinweise und jede Menge Anregungen zum Werken mit

• Ton
• Gips
• Seife
• Wachs
• Metall
• Holz
• Styropor
• Papier
• Müll
• Speckstein
• und Ytong.

Kinder stellen eigene Gesellschaftsspiele, Alltagsgegenstände und Skulpturen her. Dabei lassen die Anregungen viel Freiraum für Fantasie, sodass die selbstgemachten Gegenstände auch zu ganz persönlichen Kunstwerken werden. Bereiten Sie schon mal die Ausstellung vor!

169 Seiten, Paperback

Verlag an der Ruhr
Klasse 1-5

Haben Sie beim Häkeln auch das Gefühl nur Luftmaschen zu produzieren? Kaputte Socken landen bei Ihnen eher im Müll als unter der Stopfnadel? Und nun sollen gerade Sie mit Kindern textil gestalten? Keine Panik!

Denn textiles Gestalten ist nicht nur Häkeln oder Socken stopfen. Hier geht es vielmehr um die phantasievolle experimentelle Auseinandersetzung mit Textilien. Und dazu eignen sich die verschiedensten Alltagsmaterialien, wie z.B. auf Kleiderbügeln weben oder aus Tragetaschen Kissen nähen.

Jede Gestaltungsidee ist detailliert beschrieben mit:

• Angaben zum erforderlichen Alter der Kinder,
• einer Auflistung der Lernziele und des benötigten Materials
• sowie einer schrittweisen Anleitung.

So wird textiles Gestalten zu Ihrem Lieblingsfach - und zu dem der Kinder auch.

172 Seiten, Paperback

von S.Vogt
Verlag an der Ruhr
Klasse 1-4

Bildbetrachtung ohne zähe Frage-Antwort-Didaktik? Das geht!

Hier entdecken Kinder Werke von 12 großen Künstlern aus 4 Jahrhunderten – über eigene Gestaltungsprodukte und Sinneserfahrungen. Der aktive Weg zu den Gemälden hilft, die Malweise der Künstler und die Geschichten in den Bildern zu verstehen.

Ans Werk gehen die Kinder mit allen Sinnen: Sie klecksen, kleistern und kleben; sie stellen Bilder nach, tanzen sie oder legen sie mit Tüchern; sie ordnen ihnen Musik zu oder lassen die Figuren sprechen. In Fantasiereisen empfinden sie Stimmungen nach.

Alle Vorschläge mit Biografien, Hintergrundinfos, vielen Frage-Impulsen, farbigen Bildvorlagen und Ergebnisbeispielen – damit Sie auch als Fachfremder den Überblick behalten.

A4 hoch, 112 Seiten

Verlag an der Ruhr
Klasse 5-10

Ob Sie Anregungen zu traditionellen Gestaltungsformen oder völlig neue Ideen für Ihren Kunstunterricht suchen, in diesem Unterrichtmaterial finden Sie mit Sicherheit das passende „Rezept“.

Die Arbeit mit verschiedenen Zeichentechniken, die Grundlagen der Farbenlehre, Sachzeichnen oder plastisches Gestalten – für jede Altersstufe, für jeden Schwierigkeitsgrad finden Sie die passende Übung.

Die oft so langweilige Kunsttheorie von Komplementärfarben bis hin zu Fluchtpunktperspektiven wird durch die Gestaltung eigener Werke zu diesen Themen aktiv erarbeitet, wobei die Arbeitsaufträge den Schülern stets genug Freiraum lassen, ihre individuellen Ideen einzubringen und umzusetzen.

Praktische Tipps und hilfreiche Alternativen zu den einzelnen Übungen ermöglichen auch „Fachfremden“, mit geringem Materialaufwand interessanten und abwechslungsreichen Kunstunterricht durchzuführen.

A4 hoch, 119 Seiten

von S.Schaadt
Verlag an der Ruhr
Klasse 1-2

Mit den Ausschneidebögen schlagen Sie zwei Fliegen mit einer Klappe:
Die Kinder verbessern durch das Schneiden ihre Feinmotorik – gleichzeitig tragen sie dazu bei, mit ihren ausgeschnittenen, angemalten Motiven den Gruppenraum zu gestalten.

Einfache Formen und klare Linien helfen den Kindern, sorgfältig zu arbeiten und gelungene Ergebnisse anzufertigen. Farbfotos im Heft zeigen, wie Sie die fertigen Ergebnisse präsentieren können. Sie können die Motive jeweils passend zu den Jahreszeiten Frühling und Sommer auswählen.

A4 hoch, 47 Seiten

von S.Schaadt
Verlag an der Ruhr
Klasse 1-2

Mit den Ausschneidebögen schlagen Sie zwei Fliegen mit einer Klappe:
Die Kinder verbessern durch das Schneiden ihre Feinmotorik – gleichzeitig tragen sie dazu bei, mit ihren ausgeschnittenen, angemalten Motiven den Gruppenraum zu gestalten.

Einfache Formen und klare Linien helfen den Kindern, sorgfältig zu arbeiten und gelungene Ergebnisse anzufertigen.
Sie können die Motive jeweils passend zu den Jahreszeiten und jetzt auch zu den Festen und Feiertagen des Jahres auswählen.

A4 hoch, 42 Seiten

von Sabine Choinski, Gabriela Krümmel
Verlag an der Ruhr
Klasse 1-4

Filzen fördert durch den Herstellungsprozess die Feinmotorik, bewusstes Fühlen und Tasten.
Durch die einfachen, bebilderten Anleitungen können schon Grundschüler bald selbstständig eigene Filzarbeiten herstellen, sodass Erfolgserlebnisse mit dieser Mappe für jeden möglich sind.
Was ist Filzen? Wie muss der Arbeitsplatz aussehen und woher kommt die Wolle?
Neben diesen Grundlagen werden Schritt für Schritt einzelne Techniken beschrieben und vor Fehlerquellen gewarnt.

Die praxisnahen Tipps und die vielen aussagekräftigen Fotos geben der Arbeit den letzten Schliff. Mit dem Wissen aus dem eigenen Filzlexikon und den Technikblättern lassen sich die 26 Ideen einfach umsetzen. Alle Arbeitsergebnisse können von den Kindern direkt genutzt werden: vom Flaschenschoner über die Handytasche bis zum Weihnachtsbaumanhänger.

A4 hoch, 69 Seiten

von B.Brandenburg
Verlag an der Ruhr
Klasse 3-5

In dieser Kunst-Werkstatt schlüpfen die Kinder in die "fünf Häute" des außergewöhnlichen Künstlers.

Dabei lernen sie ihn nicht nur als Maler, Grafiker und Architekten, sondern auch als Naturschützer und Gegner jedweden Modediktats kennen. In den Angeboten erarbeiten sie sich Stil und Denkweise von Hundertwasser und versetzen sich so in seine Welt voll Farben, Formen und Natur.


A4 hoch, 64 Seiten

von C.Binder
Verlag an der Ruhr
Klasse 3-4

„Es bewegt sich alles, Stillstand gibt es nicht!“ Nach diesem Motto Jean Tinguelys, Ehemann von Niki de Saint Phalle, bewegt sich in seinen Bildern und Maschinen ständig irgendetwas – das ist hochspannend für Kinder.

Tinguely schafft es, aus Alltagsgegenständen die sinnlosesten Maschinen zu bauen. Alles dreht und bewegt sich, knallt, scheppert, kracht und klingelt. Aus Schrott bauen? Das können Kinder auch! „Kann ich vielleicht diesen Korken gebrauchen?“ und „Wie kriege ich dieses Rad zum Drehen?“

Die Kinder entwickeln einen aufmerksamen Blick für ihre Umwelt und bringen, immer auf den Spuren Tinguelys, Bewegung in ihre Werke. Die farbigen Abbildungen von Tinguelys Arbeiten sind dabei lohnende Studienobjekte.

A4 hoch, 64 Seiten

Verlag an der Ruhr
Klasse 1-2

Alte Socken oder Papiertüten wegschmeißen? Bloß nicht!
Diese Alltagsmaterialien kreativ umgestaltet können Kinder zum Erzählen, Experimentieren, Zählen und Ordnen nutzen. Ob Trommel oder Minigewächshaus – hier findet die ideale Verbindung zwischen Basteln, Spielen und Lernen statt und das ganz kostengünstig!

So ist jeder Idee immer auch ein kleiner „Bildungsauftrag“ aus den Lernbereichen Sprache, Mathematik, meine Umwelt, Kunst und Musik zugeordnet.

Systematisch aufgebaut finden Sie zu jeder Bastelanregung eine Materialliste, eine kindgerechte Anleitung und das Lernziel.
Wenn die Kinder noch nicht alleine basteln können, können ältere Kinder oder die Erzieher helfen.

A4 hoch, 165 Seiten

Verlag an der Ruhr
Klasse 2-6

Malen wie Michelangelo, Bildhauern à la Rodin oder Steine verpacken wie Christo - und das mit Kindern. Dieses Buch zeigt, wie es geht.

Auf ihrer Reise durch die Geschichte der Kunst von der Renaissance bis in die Moderne lernen die Kinder kurz die wichtigsten KünsterInnen kennen, und dann geht es auch schon los.

Mit den typischen Materialien des großen Vorbildes und einer genauen Beschreibung der einzelnen Arbeitsschritte ist die Grundtechnik bald gelernt. Ein kleines Kunstlexikon informiert über die wichtigsten Begriffe.
Zum Schluss gibt´s noch eine Menge Anregungen für größere Projekte, damit die kleinen Kunstwerke nicht hinterher in einer Ecke verstauben. Wie wäre es mit einem Künstleratlas, der Mona Lisa-Postkarte oder einem Kunstkalender? Alle Künstler/Techniken können gut in 1-2 Stunden abgehandelt werden.
Mit den eigenen Händen erfahren hier die Kinder eine Menge über die Techniken der Künstler. Große Kunst zum Mitmachen und Anfassen.

A4 Hoch, 132 Seiten

Verlag an der Ruhr
Klasse 2-6

„Wahre Kunststücke vollbringen nach berühmten Vorbildern“ ist das Motto dieses Buches:

Die Kinder tauchen ein in die Welt und die Farbtöpfe der Künstler der letzten 80 Jahre. Sie werden Künstler praktisch besser verstehen: So kinderleicht, wie viele meinen, ist abstrakte Kunst auch nicht. Die jungen Maler werden Augen machen, was sich mit Farbe alles anstellen lässt. Und sie kommen dabei voll zum Einsatz: mit nackten Füßen, Ellenbogen und im Sommer draußen auch schon mal mit dem ganzen Körper. Dazu brauchen sie noch: Perlenketten, Zahnbürsten, ein Paar alte Socken, etc. – Alltagsgegenstände, die sich überall finden lassen.

Von Max Ernst, Miró und Dalí bis zu Beuys, Christo und Niki de Saint Phalle – die Techniken von 47 Künstlern werden abgeschaut und in praktischen Aufgaben umgesetzt. Außerdem gibt es neben informativen Künstlerbiografien viele Tipps und Internet-Adressen von Museen und Kunstwerken.

A4 hoch, 156 Seiten

von E.Schmitt
Verlag an der Ruhr
Klasse 3-4

In Joan Mirós traumhaften Bildwelten gibt es viel zu entdecken.

Kinder bekommen oft schneller als Erwachsene eine Vorstellung davon, was der Künstler mit seinen Formen und Zeichen gemeint haben könnte: Sie erkennen verschiedene Tiere, Gegenstände und Fantasiefiguren und können traumhaft Geschichten dazu erzählen.
Ganz im Sinne Mirós, der seine Bilder ungern selbst erklärte und die Interpretation der Fantasie des Betrachters überließ.

In der Werkstatt untersuchen die Kinder seine Bildsprache noch genauer: Welche Farben und Formen benutzte er gerne und wie hat er sie eingesetzt? Warum wirken die meisten seiner Bilder so heiter? Mit Mirós Bildelementen gestalten die Kinder eigene Kunstwerke und lösen sich dabei ein wenig von dem Anspruch, alles möglichst realistisch abbilden zu müssen. Am Ende werden alle ihre besonderen Kunsterlebnisse gehabt haben.


A4 hoch, 60 Seiten

Verlag an der Ruhr
Klasse 1-4

Was gibt es Schöneres im Kinderleben als sich künstlerisch so richtig auszutoben? Nicht das Endprodukt ist entscheidend, sondern der Prozess ist das Wichtige.

So erforschen Kinder verschiedene Materialien und erleben mit Spaß, was passiert. Da gibt es kein "richtig" oder "falsch", keine fertigen Vorbilder zu kopieren, sondern die Fantasie und die Kreativität des Kindes bestimmen den Weg.

Mit Materialien, die in jedem Haushalt zu finden sind, gibt es viele künstlerische Ausdrucksmöglichkeiten zu entdecken. Einige Grundtechniken werden vorgestellt und geübt, dann zeichnen, malen, modellieren und basteln sich die Kinder fröhlich durch die Jahreszeiten. Sie experimentieren mit Kleister, Kreide, Wachs und Seife und da entstehen Eierschalen-Mosaike, Salz-Figuren, Nagel-Collagen und Draht-Skulpturen.

Dieses Werk für Kindergarten, Grundschule und zu Hause versammelt über 200 prozessorientierte Kunst-Erlebnisse mit offenem Ende. Ein ausführliches Verzeichnis und übersichtliche Symbole zu jedem Projekt ermöglichen die problemlose Orientierung. Eine Ideenkiste für die ganz jungen Künstler - und natürlich für Sie!

A4 quer, 220 Seiten

Verlag an der Ruhr
Klasse 3-4

Niki de Saint Phalle? Das ist doch die mit den dicken, bunten "Nanas"? – Stimmt. Und stimmt auch wieder nicht, denn Niki de Saint Phalle ist auch die mit den dünnen, lichtdurchfluteten „Skinnies“. Die mit den Gips-Assemblagen oder die mit den Häusern wie aus Zuckerguss ...

In dieser Werkstatt lernen die Kinder Nikis Kunst in all ihren Facetten kennen. Dabei haben sie von der Zeichnung im DIN-A4-Format bis hin zum Großprojekt mit Möbelkartons reichlich Gelegenheit, selbst kreativ zu sein. Sie experimentieren mit verschiedenen Materialien und gestalten Kunstwerke aus Alltagsgegenständen. Wenn sie wie Niki eine Skulptur selbst „zerstören“, um sie gleich darauf neu zusammenzusetzen, erfahren sie, dass der Entstehungsprozess eines Kunstwerkes oft genauso wichtig ist wie das Kunstwerk selbst.

A4 hoch, 62 Seiten

von B.Brandenburg
Verlag an der Ruhr
Klasse 3-4

Die erfolgreiche Ausstellung mit mehr als 382.000 Besuchern im Essener Museum Folkwang zeigte Paul Cézanne als Wegbereiter der Moderne.

Mit dieser Werkstatt können nun alle Kinder die Entwicklung vom „schlampigen Maler“ hin zum Vorreiter neuer Kunstrichtungen verfolgen. Über seine Werke entdecken sie seinen kämpferischen Malstil. Cézanne umgeht feste Konturen und schafft es trotzdem, einzelne Farben voneinander abzugrenzen. Aber wie? Und warum wirken die Farben bei Cézanne so ausdrucksstark?

Die Kinder erforschen seine Welt mit eigenen Experimenten zu Farbe und geometrischen Formen und erkennen dann, welche Maler seine Ideen für sich weiterentwickelt haben. Als Kunstdetektive machen Sie sich deshalb auf die Suche nach verformten Gegenständen und zerlegten Bildern.

A4 hoch, 66 Seiten

von B.Brandenburg
Verlag an der Ruhr
Klasse 2-4

Paul Klees magische Welt aus Fantasie, Symbolsprache und Farbe macht ihn für Kinder leichter zugänglich als für bereits "eingefahrene" Erwachsene.

In dieser Werkstatt entdecken die Kinder, wie Klee mit seiner Kunst Gedanken, Gefühle und Träume ausgedrückt hat. Sie finden heraus, warum manche seiner Bilder so farbenprächtig leuchten und dass jeder in abstrakten Werken unterschiedliche Dinge entdecken kann. Die Kinder mischen Pastellfarben wie in dem Bild "Fräulein" und zeichnen - inspiriert vom "Mann mit dem Mundwerk" - Linienbilder ohne den Stift abzusetzen.

Um Naturfarben ins Klassenzimmer zu holen, stellen sie aus Kastanienblättern ihre eigene Färbflotte her, der "Garten am Bach" liefert eine prima Vorlage für ein Körnerbild. Mit dieser Werkstatt öffnen Sie das "Tor zur Tiefe" der Fantasie und lassen die Kinder in Paul Klees Sehschule gehen, denn "Kunst gibt nicht das Sichtbare wieder, sondern macht sichtbar."

A4 hoch, 61 Seiten

Verlag an der Ruhr
Klasse 2-4

Ein Unterrichtsthema abrunden, eine kleine Aufführung vorbereiten, einen „trockenen“ Unterrichtsinhalt mit etwas Fantasie würzen – das können Sie mit den hier vorgestellten Hand-, Finger-, Stabpuppen und Marionetten.

Zotteltier, Krokodilmarionette oder Handschuhkrabbe – zu jedem Puppenwesen gibt es eine genaue Bauanleitung mit vierfarbigen Abbildungen, die die Kinder schnell auch auf eigene kreative Ideen bringt. Dabei üben die Kinder nicht nur, Materialreste und simple Haushaltsgegenstände, wie Plastikflaschen, Handschuhe und Holzlöffel mal anders zu verwerten, sondern erfahren auch etwas über Materialeigenschaften, Formen und ihre Wirkung.

Alle Puppen sind schnell gemacht, denn sie bestehen komplett aus ausrangierten und kostengünstigen Haushaltsgegenständen, Papier-, Stoff- und Wollresten. Tipps zur Einrichtung von Tischkanten- und Puppenbühnen sowie zum dramaturgischen Aufbau von Stücken bringen das richtige Knowhow ins Spiel und helfen die selbstgebauten Puppen richtig in Szene zu setzen.

Die farbigen Anleitungen sind perforiert und gelocht, sodass sie sich leicht heraustrennen und zum Gebrauch laminieren lassen.


A4 hoch, 76 Seiten

von B.Brandenburg
Verlag an der Ruhr
Klasse 3-4

Vincent van Gogh – seine Sprache waren die Farben.

Die Grammatik dieser Sprache lernen die Kinder gern: Denn statt Satzglieder zu pauken, dürfen sie hier zum Pinsel greifen, um wie van Gogh mit Hell-Dunkel-Effekten, Primär- und Komplementärfarben zu experimentieren. Ebenso wie man Wörter zu einem Satz zusammenfügen kann, setzen die Kinder ihre Pinselstriche zu stimmungsvollen Kreisen und Wellenlinien zusammen. Dabei lernen sie – immer im Dialog mit den Bildern van Goghs – sich auf die wesentliche Bildaussage zu konzentrieren, indem sie überflüssige Details einfach weglassen.

Am Ende sprechen ihre Arbeitsergebnisse für sich: Der vermeintlich wortkarge Künstler hat den Kindern offenbar einiges zu sagen ...

A4 hoch, 65 Seiten

von Svenja Maibaum
Verlag an der Ruhr

Häkeln, Flechten, Knüpfen – diese Textiltechniken sind keineswegs verstaubte Verfahren, die unsere Computerkids nicht mehr erreichen.

Schlüsselanhänger für das Mountainbike-Schloss oder Armbänder in den Fußball-Vereinsfarben – mit den neuen Ideen in diesem Buch werden alte Techniken wie Fäden verkreuzen, verschlingen und verknoten selbst bei den Jungen zum Trend. Mit den einfachen, bebilderten Schritt-für-Schritt-Anleitungen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen können Sie und die Kinder ohne Vorkenntnisse sofort loslegen und kommen schnell zu tollen Ergebnissen.

Dabei fördern Sie die Feinmotorik, Konzentration und Geduld. Mit Tipps zur Materialbeschaffung und -aufbewahrung, Forscher- und Tüftleraufgaben für ganz Schnelle und vielen farbigen Gestaltungsvorschlägen. Ahnen Sie schon, was Ihre Schüler demnächst in den Pausen machen?

72 Seiten, A4 hoch

von Birgit Brandenburg
Verlag an der Ruhr

Er tummelt sich nicht nur zu Millionen auf einem Digitalfoto, er ist auch das Tüpfelchen auf dem I – der Punkt.
Eine Linie kann sich faul auf dem Blatt zusammenkringeln oder frech Figuren bilden.

Was können dann erst Dreiecke, Quadrate & Co.? Gemeinsam mit den Formenmännchen Tri und Quad gehen die Kinder in der Welt der Formen auf Entdeckungsreise: Mit Van Gogh erkunden und gestalten sie ruhige und bewegte Linienführungen; sie erproben an Vasarelys Op-Art, wie man Grundformen zum Flirren bringen kann; sie erfinden Geschichten und Rätsel zu Formenbildern. Dabei lernen sie spielerisch Grundregeln der Kunst kennen.

Viele Angebote, z.B. zu Symmetrien, Mustern oder Vergrößerungen, können Sie fächerübergreifend in Kunst und Mathematik einsetzen. Auch für Projekte und Vertretungsstunden.

72 Seiten, A4 hoch