Die Zeitschrift für alle, die im Religionsunterricht der Schule, im Konfirmationsunterricht und in der Verkündigung der Kirche tätig und verantwortlich sind.

Vandenhoeck und Ruprecht Verlag
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Inhalt dieses Heftes:

• Zwischen Körperkult und Selbstauslöschung. Formen jugendlicher Ersatzmystik?
• Mystik oder Dogmatik?
  Empirische und religionshistorische Zugänge zur religiösen Gegenwartskultur
• Mystik im Neuen Testament. Das Johannesevangelium und Paulus im Kontext früher jüdischer Mystik
• Christliche Mystik. Ein kirchenhistorischer Überblick
• Mystik in den Religionen. Zum Problem einer Definition des Mystikbegriffes
• Ein Leben irdischer Erlösung am Rande des Himmels. Mystische Erfahrungen Jugendlicher in der Popularmusik
• IMPULSE FÜR DIE PRAXIS: „Meine Stimme in mir“ oder „Die Begegnung mit Gott“? Materialien und Erschließungsvorschläge

95 Seiten

Aus Heft 2 / 2002 der Zeitschrift "Glaube und Lernen" aus dem Verlag Vandenhoeck und Ruprecht.

Gabriele Klappenecker lässt über den Umgang Jugendlicher mit ihrem Körper nachdenken und verweist auf quasi mystische Intentionen.

12 Seiten

Aus Heft 2 / 2002 der Zeitschrift "Glaube und Lernen" aus dem Verlag Vandenhoeck und Ruprecht.

Im Kennwort klären Christoph Bochinger und Martin Engelbrecht die Bedeutungsvielfalt von Mystik und zeigen den engen Zusammenhang von Erleben und normativen Gehalten.

10 Seiten

Aus Heft 2 / 2002 der Zeitschrift "Glaube und Lernen" aus dem Verlag Vandenhoeck und Ruprecht.

Auch im Neuen Testament, genauer bei Paulus und Johannes, finden sich – so Hans-Christoph Meier – bereits mehrere Arten mystischer Erfahrung, eng verbunden mit Theologumena wie Rechtfertigung und Heilsgegenwart.

12 Seiten

Aus Heft 2 / 2002 der Zeitschrift "Glaube und Lernen" aus dem Verlag Vandenhoeck und Ruprecht.

Ute Mennecke-Haustein gibt einen, umständehalber kursorischen, Überblick über christliche Mystik, der zugleich das Spezifikum christlicher Mystik, die unio mit Gott, herausstellt.

15 Seiten

Aus Heft 2 / 2002 der Zeitschrift "Glaube und Lernen" aus dem Verlag Vandenhoeck und Ruprecht.

Es gibt keine Erfahrung ohne Lehre, mithin keine Mystik ohne implizierte Dogmatik. Dies zeigt Gebhard Löhr an den Schwierigkeiten mit dem Mystikbegriff in religionswissenschaftlichen Diskursen und deckt vorschnelle Theologisierungen auf.

14 Seiten

Aus Heft 2 / 2002 der Zeitschrift "Glaube und Lernen" aus dem Verlag Vandenhoeck und Ruprecht.

Unter Aufgaben der Mitteilung untersucht Johannes Eurich Zusammenhänge zwischen Mystik und Popularmusik bei Jugendlichen und ergänzt in dieser Hinsicht den Beitrag von G. Klappenecker (Artikel 1029-1).

13 Seiten

Aus Heft 2 / 2002 der Zeitschrift "Glaube und Lernen" aus dem Verlag Vandenhoeck und Ruprecht.

Ulrich Löffler gibt eine Fülle didaktischer Anregungen für den Unterricht in der Mittel- und Oberstufe.

12 Seiten