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Indigenismo y pobreza - el legado de Malinche

Indigenismo y pobreza - el legado de Malinche

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34 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Spanisch




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Art.Nr.: NWL2092012
Verlag: Raabe Verlag


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RAAbits Spanisch

Die Situation der indigenen Bevölkerung im heutigen Mexiko



Pausbäckige Indiokinder spielen lachend inmitten der bunten Marktstände, eine Indiofrau verkauft gerade ein paar duftende Maisfladen, während ein junger Mann auf seiner Panflöte ein fröhliches Lied anstimmt. - Entlarven Sie diese Indio-Idylle als trügerisches Klischee und zeigen Sie Ihren Schülern, wie hart das Leben vieler Indígenas wirklich ist! In dieser Reihe erfahren sie mehr über die Situation der indigenen Bevölkerung in Mexiko. 
 
Mit Malinche lernen sie eine historische Figur kennen, die zur Namensgeberin des indigenen Minderwertigkeitskomplexes wurde, dem malinchismo. Dagegen will der indigenismo die kulturelle Identität stärken, wie Ihre Schüler in einem Gedicht erkennen. Mit einer großen Vielfalt an Textsorten, einem Quiz zur Situation der Indígenas in Mexiko und einer Vorlage für eine Farbfolie.

Klasse: 11. und 12.. Klasse
Lernjahr: ab dem zweiten Lernjahr
Dauer: 2 Unterrichtsstunden

Bereich:

  • Geschichte Mexikos: Basisdaten und historische Persönlichkeiten (Cortés, Malinche etc.)
  • Aktuelle Situation der indigenen Bevölkerung (Probleme der indígenas, malinchismo vs. indigenismo)


 

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