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Art.Nr.: NWL11202012
Verlag: Junga, Michael


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Zielgruppe
1. Klasse - 2. Klasse Grundschule,
2. Klasse - 5. Klasse Förderschule.

Förderschwerpunkt
Visuelle Wahrnehmung

Aufgabe
Die Kinder sollen jeweils identische Muster (QR-Codes, wie man sie inzwischen überall im öffentlichen Raum oder in Drucker-zeugnissen sieht) einander zuordnen. Da beide Übungsvorlagen  in etwa die gleiche  Aufgabenschwierigkeit haben, können sie im  Rahmen der inneren Differenzierung parallel eingesetzt werden.

Nutzen
Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit (hier: das genaue Sehen und Vergleichen) sowie ihr  allgemeines Konzentrationsvermögen.

Materialumfang

  • 1 Informationsblatt,
  • 2 Übungsvorlagen,
  • 2 Lösungsvorlagen.

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