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Wahrnehmungstraining mit Hühnchen

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Art.Nr.: NWL69502014
Verlag: Junga, Michael


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Inklusion konkret

Übungen für einen effektiven inklusiven Unterricht in allen Schulstufen zur Stärkung der visuellen Wahrnehmungskompetenz


Zielgruppen
Grundschule ab Ende Klasse 1
Inklusiver Unterricht in allen Schulstufen

Förderschwerpunkte
Visuelle Wahrnehmungskompetenz, allgemeines Konzentrationsvermögen

Aufgabe
Die Kinder sollen gleiche oder ähnliche Abbildungen einander zuordnen


Inklusion konkret
Unter Inklusion versteht man die Einbeziehung behinderter Kinder in den Unterricht der Regelschulklassen unter Berücksichtigung der individuellen Lernmöglichkeiten der Kinder. Da die Lehrkraft durch die Inklusion ein sehr heterogenes Leistungsvermögen der Kinder in der Klasse vorfindet, ist sie auf differenzierende Unterrichtsmaterialien angewiesen. Die Reihe “Inklusion konkret” entspricht diesen Anforderungen. In ihr wird jeweils ein Aufgaben format in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen dargeboten. Dadurch kann die Lehrkraft zeitgleich jedem Kind genau die Übungsvorlage zur Verfügung stellen, die es aller Voraussicht nach weder über noch unterfordert.


Materialumfang

  • 1 Informationsblatt,
  • 4 Übungsvorlagen in jeweils unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen mit integrierter Selbstkontrolle

 

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