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Gemeinsam den Islam erkunden

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39 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Religion


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Art.Nr.: NWL103252016
Verlag: Olzog Verlag


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Den Islam kennen und achten lernen

"Der Islam gehört zu Deutschland" - kaum ein Zitat war und ist in Deutschland so umstritten wie dieses. Einst sorgte der damalige Bundespräsident Christian Wulff mit diesen Worten für großes Aufsehen. Heute (Beitrag erschienen: 02/2016) ist dieses Zitat umstrittener denn je. Dieses Zitat begleitet die ganze Einheit und rundet sie am Ende ab. Deshalb bietet es sich an, die Schüler ihre Meinungen auf Plakaten festhalten zu lassen, die sie ggf. im Verlauf des Unterrichts ergänzen können.

Nach dem Einstieg in das Thema Islam erarbeiten die Schüler arbeitsteilig in Gruppen die Inhalt der "Fünf Säulen des Islam" und gestalten Plakate hierzu. Ein Text liefert grundlegende Informationen über den Propheten des Islam, Muhammed. Sie vergleichen die Fünf Säulen mit möglichen Parallelen im Christentum. Die Gebetshäuser der Christen (katholisch und evangelisch) und Muslime werden - wenn gewünscht - als "Gruppenpuzzle" mit Expertengruppen verglichen. Falls sich die Möglichkeit ergibt, bietet es sich an, eine Moschee in der näheren Umgebung zu erkunden.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schüler sollen

  • über ihre eigene Religion nachdenken, 
  • Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen dem Islam und dem Christentum erkennen, 
  • die fünf Säulen des Islam kennenlernen, 
  • eine Moschee besuchen, 
  • wissen, wer Muhammad war,
  • Informationen aus Texten entnehmen,
  • ihre Ergebnisse präsentieren

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