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Außergewöhnliche Glaubensgemeinschaften - zwischen Faszination und Abwehr

Außergewöhnliche Glaubensgemeinschaften - zwischen Faszination und Abwehr

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28 Seiten, PDF-Datei

Berufsschule

Religion, Ethik


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Art.Nr.: NWL86282015
Verlag: Raabe Verlag


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RAAbits Religion und Werte - Berufliche Schulen

Religionen und Weltanschauungen


Es gibt unzählige Religionen, Sekten und Glaubensgemeinschaften. Die einen glauben an einen Gott oder an mehrere Götter. Andere glauben an Geister, Außerirdische oder daran, dass sie ihr eigener Gott sind. So unterschiedlich wie die Glaubensinhalte der einzelnen Gemeinschaften sind, so verschieden sind auch die Menschen, die sich von den Religionen, Sekten und Glaubensgemeinschaften angezogen fühlen.

In dieser Unterrichtsreihe fragen sich die Lernenden, welche religiösen Gruppen ihnen im Alltag begegnen, und beschäftigen sich mit möglichen Motiven von Menschen, in eine Sekte oder außergewöhnliche Glaubensgemeinschaft einzutreten. Von dort aus befassen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit Fragen, wie: Woran glauben Jedis? Was haben Ufo-Glaube und "Heavens Gate" miteinander zu tun? Glauben Satanisten wirklich an den Satan?

Mithilfe eines Lernspiels und des Kugellagers sowie unterschiedlicher Sozialformen erarbeiten sich die Lernenden die Aspekte der Unterrichtseinheit.

Inhalt:
  • Religion versus Sekte - die Unterschiede zwischen beiden
  • Faszination oder Abwehr? - Die Anziehungskraft von außergewöhnlichen Gemeinschaften
  • Der Jediismus - seine Entstehung und seine Werte
  • Außerirdische als Grundlage einer Glaubensgemeinschaft - Heavens Gate
  • Satanisten - Verrückte und Grabschänder?
Kompetenzen:
Die Schülerinnen und Schüler
  • können die Begriffe "Religion" und "Sekte" unterscheiden.
  • verstehen, welche Motive ein Mensch haben kann, um in eine Sekte oder eine außergewöhnliche Glaubensgemeinschaft einzutreten.
  • erkennen, wie der Jediismus entstanden ist, und können erklären, woran ein Jedi glaubt.
  • erläutern die wesentlichen Glaubensinhalte der Sekte „Heavens Gate“.
  • wissen, woran Satanisten glauben, und können die wesentlichen Kerngedanken des Satanismus wiedergeben.
Dauer: 3-5 Schulstunden

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