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Strafe oder Resozialisierung - wie gehen wir mit jugendlichen Straftätern um?

Strafe oder Resozialisierung - wie gehen wir mit jugendlichen Straftätern um?

13,50 EUR

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26 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Politik, Sozialkunde


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Art.Nr.: NWL68732014
Verlag: Raabe Verlag


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RAAbits Sozialkunde/Politik

Kopiervorlagen, Klasse 8 und 9


Werden Jugendliche immer gewalttätiger? Die Berichterstattung in den Medien erweckt manchmal diesen Eindruck. Doch die Zahlen belegen, dass die Jugendkriminalität seit 2007 tendenziell sinkt. Dies liegt auch daran, dass es mehr Präventionsarbeit und mehr Sensibilität in der Bevölkerung für dieses Thema gibt. Unsere Materialien tragen dazu bei: Die Schülerinnen und Schüler erfahren, was eine Straftat ist, ab wann sie strafmündig sind und welche Mittel dem Jugendstrafrecht zur Verfügung stehen, um Heranwachsende zu bestrafen. Mit einer Vorlage für eine Farbfolie.

Themen:
  • Funktionen des Rechts,
  • Definition einer Straftat,
  • Fallbeispiele für Straftaten,
  • Strafmündigkeit,
  • jugendspezifische Straftaten,
  • Ursachen von Jugendkriminalität,
  • Strafmaßnahmen,
  • Täter-Opfer-Ausgleich

Ziele:
Die Schülerinnen und Schüler wissen, was man unter einer Straftat versteht, und erfahren, welche Folgen diese nach sich zieht.
Sie kennen die Ursachen von Jugendstraftaten sowie alternative Strafmaßnahmen und reflektieren die Chancen einer Resozialisierung.

Dauer: 5 Stunden

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