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Jugendliche und Drogenkonsum

Jugendliche und Drogenkonsum

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39 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Politik, Sozialkunde


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Art.Nr.: NWL103242016
Verlag: Olzog Verlag


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Ausgearbeitete Materialien und Kopiervorlagen

Gesellschaft der Bundesrepublik Deutschland

Christiane Felscherinow ist vielen Menschen eher bekannt als "Chrisitane F"“. Auch mehr als dreißig Jahre nach Erscheinen des berühmten Buches "Wir Kinder vom Bahnhof Zoo" erinnern sich viele Menschen an diesen Text über eine junge Frau, die drogenabhängig ist, und an die enorme Wirkung, die er damals erzielte.

Einige Jahrzehnte später hat sich viel verändert, weiterhin gibt es aber die Problematik, dass Jugendliche Drogen konsumieren und daran zugrunde gehen. Weiterhin werden einige "Alltagsdrogen" verharmlost.

Umso wichtiger scheint es, dass Jugendliche Bescheid wissen über die gefährlichen Wirkungen, die verschiedene Drogen haben können. Sie sollten sich außerdem Gedanken über die Ursachen von Drogenkonsum machen und über Möglichkeiten nachdenken, es erst gar nicht so weit kommen zu lassen, dass der Konsum von Drogen zum Problem wird. Zu diesen "vorbeugenden Maßnahmen" will die vorliegende Unterrichtseinheit beitragen.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schüler sollen

  • Informationen zu verschiedenen Drogen sowie zu ihrer Wirkungsweise arbeitsteilig herausarbeiten,
  • sich darüber klar werden, welche Gefahren vom Drogenkonsum gerade für Jugendliche ausgehen,
  • aktuelle Daten zum Thema Drogenkonsum analysieren,
  • verschiedene Möglichkeiten, gegen den Drogenkonsum von Jugendlichen vorzugehen, kritisch reflektieren und bewerten.
Die Einheit ist in folgende Schritte eingeteilt:
  1. Einleitende Schätzfragen zum Konsum von Tabak, Alkohol, Cannabis und Kokain zur Hinführung
  2. Drogen und ihre Wirkung - Die Schüler erarbeiten eine eigene Defi nition des Begriffs "Drogen", bevor sie diese mit einem Lexikonartikel vergleichen. Danach werden in arbeitsteiliger Gruppenarbeit Informationen zu verschiedenen Drogen und deren Wirkung sowie die davon ausgehenden Gefahren erarbeitet.
  3. Gefahren für Jugendliche - Die Gefahren, die speziell für junge Menschen von Drogen ausgehen, werden in einem Text anhand eines Fallbeispiels angesprochen.
  4. Drogenkonsum: Aktuelle Daten (Beitrag erschienen: 08/2014) - Anhand verschiedener Materialien werden Daten und Fakten zum Thema Drogenkonsum herausgearbeitet. Dabei klingt auch schon die Frage nach der Beurteilung mancher Maßnahmen an. Haben die Schüler weitergehende Fragen in Bezug auf Drogenkonsum, könnte ein Expertengespräch organisiert werden, z.B. mit einem Polizisten aus dem Drogendezernat oder mit einem Mitarbeiter einer Drogenberatungsstelle.
  5. Was kann man tun? - Drei Vorschläge dazu, wie man den schlimmen Auswirkungen des Drogenkonsums begegnen könnte, stehen im Raum und sollen diskutiert werden: zunächst die Frage nach einer Verschärfung der Gesetzgebung, dann die Frage, ob "Schockkampagnen" helfen, und schließlich die Frage, was Eltern leisten können. Diese Fragestellungen sollen mithilfe der Methode "World Café" behandelt werden.

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