Wenn Sie gerade die Themen Wellen und Brechung im Unterricht behandeln, so ist ein Exkurs in die Naturgeografie lohnend. Naturphänomene zu erforschen, zu beschreiben und Erklärungen zu finden ist ein Grundbedürfnis - nicht nur der Schüler. In diesem Beitrag ist neben der Neugier noch ein weiterer Gedanke Triebkraft: Lassen sich solche Naturkatastrophen eventuell vorhersagen? Nein, aber die mathematische Physik liefert viele interessante Erkenntnisse, die ohne sie nicht möglich wären. Aber Achtung: Ohne den 10er-Logarithmus geht es nicht
Niveau: Klasse 10 (G8), Klasse 11
Dauer: 5 Unterrichtsstunden
Ihr Plus
- Berührungspunkte zum Fach Mathematik:
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Lineare Funktionen, Logarithmus, Trigonometrie, Rechenübungen, Kreise, Beweise
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Ein leider immer aktuelles Thema
Aus dem Inhalt:
- Die Richterskala für die Stärke von Erdbeben; die Entfernung zum Epizentrum und der genaue Zeitpunkt des Erdbebens (Wadati-Diagramm)
- Primär- und Sekundärwelle
- Kompressions- und Schermodul
- Verlauf der Wellenfronten
- Brechungsgesetz und Totalreflexion
- Schichtmodell der Erde
Materialübersicht:
- Erdbeben, Tsunami und Reaktorkatastrophe in Japan (Das Thema Erdbeben untersuchen motivieren)
- Die Richterskala - was verbirgt sich dahinter? (Logarithmus zur Basis 10; Graph der Logarithmusfunktion;Richterskala)
- Ausschläge weit weg - die Entfernung durch einen Korrekturfaktor berücksichtigen
- Erdbebenwellen laufen um die Wette: Kompressions- und Schermodul sagen wie
- Wo spürt man die Erschütterung als Nächstes? - Den Verlauf der Wellenfront konstruieren
- Was passiert an einer Grenzschicht? - Das Brechungsgesetz beweisen
- Der Weg durch die Erde - Schichtmodell, Brechungsgesetz und Totalreflexion
- Wie spät war es, als die Erde zu beben begann? - Ein Wadati-Diagramm erstellen
- So finden Sie das Epizentrum - genau konstruieren
Sie erhalten mit dieser Unterrichtseinheit Arbeitblätter und Lösungen sowie Kopiervorlagen für Ihren Unterricht.
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