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Politische Kompetenzen im Sachunterricht fördern - zum Stand der Forschung

Politische Kompetenzen im Sachunterricht fördern - zum Stand der Forschung

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9 Seiten, PDF-Datei


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Art.Nr.: 2533
Verlag: Julius Klinkhardt Verlag


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Dieser Aufsatz ist Teil des Buches "Kompetenzerwerb im Sachunterricht fördern und erfassen".
Darin analysiert die Autorin den aktuellen Forschungsstand zur politischen Kompetenz von Kindern im Sachunterricht.
Die in diesem Band zusammengestellten Beiträge waren Teil der GDSU-Jahrestagung 2006 in Hildesheim zum Thema "Kompetenzerwerb im Sachunterricht fördern und erfassen". Sie dokumentieren den Sachstand zum Thema: Sie geben eine Bestandsaufnahme für den Sachunterricht, gehen auf historische wie systematische Zusammenhänge ein, stellen Forschungsergebnisse vor, zeigen Beispiele, nennen Probleme, diskutieren Hintergründe, suchen nach möglichen Lösungen und entwerfen Perspektiven für die Weiterentwicklung des Faches.
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