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Handbuch Zensur und Zeugnis in der Schule: Historischer Rückblick, allgemeine Problematik, empiri...

Handbuch Zensur und Zeugnis in der Schule: Historischer Rückblick, allgemeine Problematik, empiri...

14,40 EUR

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442 Seiten, PDF-Datei


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Art.Nr.: 1065
Verlag: Julius Klinkhardt Verlag


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Lehrerinnen und Lehrer versuchen, Schülerinnen und Schülern durch anhaltendes Beobachten, aufmerksames Nachvollziehen, behutsames Kommentieren, konstruktives Korrigieren und kritisches Bewerten gerecht zu werden. Gleichzeitig müssen staatliche Vorgaben, außen-gesteuerte Erwartungen, Elterninteressen und subjektive Empfindungen von Kindern und Jugendlichen sensibel berücksichtigt und vorsichtig gewichtet werden. Von Lehrerinnen und Lehrern wird viel erwartet - zu viel, wie der Autor meint und durch dieses Buch differenziert und aspektreich belegt werden soll.

Inhalt:
  • Das Leistungsproblem in Gesellschaft und Schule
  • Darstellung der allgemeinen Problematik und
    Diskussion ausgewählter Forschungsbefunde
  • Zusammenfassung der bisher gemachten Reformvorschläge
    und ihrer praktischen Umsetzungen
  • Drei grundlegende Perspektiven kennzeichnen die jüngere Entwicklung: Vom lehrzielorientierten Unterricht über die sachbezogene objektive Leistungsbeschreibung zur schülergerechten Beurteilung
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