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Diagnostik der kindlichen Lebenswelt als Voraussetzung zur Förderung des Kompetenzerwerbs der Ler...

Diagnostik der kindlichen Lebenswelt als Voraussetzung zur Förderung des Kompetenzerwerbs der Ler...

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14 Seiten, PDF-Datei


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Art.Nr.: 2530
Verlag: Julius Klinkhardt Verlag


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Dieser Aufsatz ist erschienen in "Kompetenzerwerb im Sachunterricht fördern und erfassen" und stellt fachdidaktische Kompetenzen von Lehrern/Lehrerinnen sowie die heterogenen Voraussetzungen der Kinder im Sachunterricht heraus.
Die in diesem Band zusammengestellten Beiträge waren Teil der GDSU-Jahrestagung 2006 in Hildesheim zum Thema "Kompetenzerwerb im Sachunterricht fördern und erfassen". Sie dokumentieren den Sachstand zum Thema: Sie geben eine Bestandsaufnahme für den Sachunterricht, gehen auf historische wie systematische Zusammenhänge ein, stellen Forschungsergebnisse vor, zeigen Beispiele, nennen Probleme, diskutieren Hintergründe, suchen nach möglichen Lösungen und entwerfen Perspektiven für die Weiterentwicklung des Faches.
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