Lösungen finden durch Versuch und Irrtum

1. Klasse - 3. Klasse (Grundschule)
3. Klasse - 5. Klasse (Förderschule)


Förderschwerpunkte

Mathematisches Denktraining

Aufgabe

Die Kinder sollen Rechenpläne mit vorgegebenen miniLÜKPlättchen bearbeiten. Ein Rechenplan ist ein Aufgabenschema, in
das Zahlen so eingefügt werden müssen, dass alle im Aufgabenschema enthaltenen Rechnungen eine richtige Lösung finden.

Nutzen

Die Kinder stärken ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen. Sie lernen,
dass es in der Mathematik Aufgabenformen gibt, die man nach dem Prinzip "Versuch und Irrtum" lösen kann.

Hinweis

Ein Rechenplan sieht oft einfach aus, und manchmal gelingt tatsächlich mit ein wenig Glück die richtige Lösung innerhalb kürzester
Zeit. Aber häufig müssen die Kinder auch erkennen, dass sie nur dann zur Lösung gelangen, wenn sie eine Vielzahl von Kopfrechenoperationen schließlich erfolgreich abschließen. Natürlich kann auch strategisches Denken die Lösungsfindung erleichtern. Aber die jungen Grundschulkinder tun sich hier erfahrungsgemäß schwer, so dass die Lösung in der Regel durch das Durchrechnen zahlloser Anordnungsmöglichkeiten der Ziffern erreicht wird. Achtung: teilweise sind mehrere Lösungen denkbar. Die angegebenen Lösungen sind nur als Beispiel zu betrachten.

Materialumfang

1 Informationsblatt,
12 Übungsvorlagen,
12 Lösungsvorlagen,
1 Nachweisliste zur besseren Übersicht darüber, welche Übungsvorlagen von den Kindern bereits bearbeitet wurden.

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