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Strenge Formgleichheit: Kongruenz

Strenge Formgleichheit: Kongruenz

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7 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Mathematik


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Art.Nr.: NWL111202016
Verlag: Olzog Verlag


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Ideenbörse Mathematik Sekundarstufe

Ausgearbeitete Materialien mit Lösungen

Das Thema "Kongruenzsätze bei Dreiecken" bietet sich als natürliche Weiterführung des Themas "Ortslinien: Geometrische Grundkonstruktionen mit Zirkel und Geodreieck" an. Außerdem kann hier beispielhaft deutlich werden, wie man etwas durch Messen festlegen und handhaben kann.

Die Schüler sollen sich in dieser Einheit möglichst eigenaktiv mit der Frage auseinander setzen, wie viele und welche Angaben mindestens benötigt werden, um ein Dreieck eindeutig konstruieren zu können. Dabei wird klar, dass der Begriff eindeutig präzisiert werden muss, was zum Begriff der Kongruenz führt. Am Ende der Einheit steht eine Zusammenfassung der Ergebnisse mit abschließenden Übungen.

Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:

  1. Schritt: Kongruenz
  2. Schritt: Gruppenarbeit
  3. Schritt: Vorstellung der Ergebnisse der Gruppenarbeit
  4. Schritt: Zusammenfassung
  5. Schritt: Aufgaben
Ziele und Inhalte:
  • Die Schüler verinnerlichen den Begriff der Kongruenz.
  • Sie entdecken Kongruenzsätze für Dreiecke
  • Sie wenden die erlernten Regeln an.
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