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Mathematisch Modellieren am Beispiel von Eisverkäufern und Dönerimbissen - Ganz schön harte Konkurrenz!

Mathematisch Modellieren am Beispiel von Eisverkäufern und Dönerimbissen - Ganz schön harte Konkurrenz!

7,30 EUR

inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten


10 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Mathematik


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Art.Nr.: NWL97262016
Verlag: Raabe Verlag


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Einen Modellierungsprozess anhand realitätsbezogener Anwendungsbeispiele zum Thema Marktgebiete (Eisverkäufer und Dönerimbisse) durchführen

Raabits Mathematik, 8. und 9. Klasse

Realitätsbezogene Problemstellungen aus ihrem Alltag (und der Wirtschaft) zu lösen, ist für Ihre Schüler ein wichtiger, aber oft vernachlässigter Bestandteil des Mathematikunterrichts. Während ein Modellierungsprozess zur Lösung einer Aufgabe durchlaufen wird, erwerben die Lernenden nämlich Kompetenzen, welche sie im Alltag, Studium und späteren Arbeitsleben gut gebrauchen können. Das Lösen angewandter Problemstellungen trägt in besonderem Maße dazu bei, das Verständnis mathematischer Inhalte und ihrer Anwendung außerhalb der Schule zu verbessern.

Diese Unterrichtseinheit zielt darauf ab, die Modellierungskompetenzen in einer kurzen Zeitspanne optimal zu vermitteln. Sie ist unabhängig von dem Thema, das Sie vorher behandelt haben. Sie können sie daher zu einem beliebigen Zeitpunkt im Schuljahr einsetzen.

Kompetenzen:

Die SchülerInnen...

  • bearbeiten Modellierungsaufgaben und führen einen Modellierungsprozess durch
  • arbeiten in der Gruppe konstruktiv zusammen und bereiten eine Ergebnispräsentation vor
  • nutzen Funktionen als Mittel zur Beschreibung quantitativer Zusammenhänge
  • übertragen die erworbenen Kompetenzen auf eine andere Aufgabenstellung
  • setzen geeignete Hilfsmittel beim explorativen Arbeiten und Problemlösen ein

Dauer: 6 Stunden

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