Zielgruppen
Grundschule: ab Klasse 3
Förderschule: ab Klasse 5
Förderschwerpunkt
Mathematisches Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen zu jedem Rechenimpuls (Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 1000) die zugehörige schriftliche Rechnungsart finden, die Rechnung ausführen und die Ergebnisse anhand eines Kontrollbildes abgleichen.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit.
Materialumfang
1 Informationsblatt,
2 Übungsvorlagen,
2 Lösungsvorlagen.
Grundschule: ab Klasse 3
Förderschule: ab Klasse 5
Förderschwerpunkt
Mathematisches Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen zu jedem Rechenimpuls (Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 1000) die zugehörige schriftliche Rechnungsart finden, die Rechnung ausführen und die Ergebnisse anhand eines Kontrollbildes abgleichen.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit.
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