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Thinking tools? Sklaverei im Römischen Reich (ab 9. Klasse)

Thinking tools? Sklaverei im Römischen Reich (ab 9. Klasse)

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Sekundarstufe

Latein


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Art.Nr.: NWL41432014
Verlag: Raabe Verlag


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RAAbits Latein, ab Klasse 9

Wie kam es, dass Sklaven in der Antike mal als Menschen, mal als Sachen angesehen wurden? Waren Sklaven eine homogene Gruppe? Und warum spielte eine bestimmte Kopfbedeckung eine so große Rolle im Leben eines Sklaven?

In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler zunächst die rechtlichen Grundlagen der Sklaverei. Sie prüfen, ob das Bild vom "Freiheitskämpfer" Spartacus haltbar ist, und erkennen schließlich, dass in der Antike kaum jemand die Institution der Sklaverei grundsätzlich infrage stellte.

Klassenstufe: ab 9. Klasse
Dauer: 10 Stunden

Bereich:
  • Leben in Staat und Gesellschaft:
  • rechtlicher Status der Sklaven;
  • Lebens- und Arbeitsbedingungen;
  • Spartacus;
  • Haltung von Stoa und Christentum zur Sklavenfrage

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