Porträt-Malen wie Chuck Close - das ICH in Pixeln

Artikelnummer: NWL108492016
Kategorie: Kunst
Verlag: RAABE Verlag

26 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Kunst

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Stk

RAAbits Kunst, Klasse 8, 9 und 10

Malerei/Farbe

Die großformatigen Porträts des amerikanischen Künstlers Chuck Close faszinieren aus der Nähe ebenso wie aus der Ferne: Sie bestehen aus vielen kleinen "Einzelbildern", die wie Pixel gleichmäßig auf dem Bildgrund angeordnet sind. Erst aus einiger Entfernung betrachtet verbinden sie sich zu einer perfekten, realistischen Darstellung der porträtierten Person. In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler einen bedeutenden Vertreter des Fotorealismus kennen und wenden seine Techniken an.

Verlaufsübersicht der Einheit:

Einstieg: Bildbetrachtung zweier Porträts von Chuck Close
Der Künstler Chuck Close
praktische Arbeit: Fingerprint (Bewertungskriterien und Technik, Anfertigung von Porträts als Fingerprints)
Fotorealismus
Bildbetrachtung: Chuck Close: Self Portrait von 2004-2005
Praktische Arbeit: Malen eines Selbstporträts à la Chuck Close (Bewertungskriterien und Technik, Malen eines Selbstporträts, Präsentation der Ergebnisse)

Dauer: 8-9 Doppelstunden

Kompetenzen:
Die Schülerinnen und Schüler

kennen Chuck Close als zeitgenössischen Künstler und einzelne Stationen seines Lebens,
beschreiben einen Fingerprint und ein Selbstporträt von Chuck Close insbesondere im Hinblick auf die Gestaltungsabsicht und die Technik,
erörtern die Kunstrichtung Fotorealismus,
stellen ein Porträt in der Technik der Fingerprints dar,
beschreiben, auf welche Art und Weise es Chuck Close gelungen ist, monumentale, realistisch wirkende Porträts aus vielen "Pixeln" zu kreieren,
malen ein Porträt in Form von "Pixeln" mithilfe eines Porträtfotos und eines Rasters.

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Kunst

Porträt-Malen wie Chuck Close - das ICH in Pixeln

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