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Motive und Formen gesellschaftlicher Ausgrenzung im Mittelalter

Motive und Formen gesellschaftlicher Ausgrenzung im Mittelalter

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44 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Geschichte


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Art.Nr.: NWL95862016
Verlag: Raabe Verlag


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Raabits Geschichte - Exklusionsprozesse im Mittelalter

Materialien und Kopiervorlagen, einsetzbar in den Klassen 7 und 8

In dieser Unterrichtsreihe befassen sich die Lernenden mit dem Phänomen gesellschaftlicher Ausgrenzung im Mittelalter: In Predigten, Versromanen, Beichtspiegeln, Gesetzen und Legenden aus dem 8. bis 14. Jahrhundert lernen sie Schicksale von Menschen kennen, die aufgrund ihrer sozialen Situation, ihres Berufs, ihrer religiösen Einstellung, ihrer sexuellen Orientierung oder einer Krankheit aus der Gemeinschaft der Christen ausgeschlossen, entrechtet oder sogar verfolgt und getötet wurden.

In der Auseinandersetzung mit Ungleichbehandlung, Marginalisierung und Diskriminierung in einer Gesellschaft, die ganz anders strukturiert war als unsere heutige, erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Motive und Formen von Ausgrenzung. Abschließend vergleichen sie Exklusionsprozesse im Mittelalter mit Beispielen heutiger Ausgrenzung.

In arbeitsteiliger Gruppenarbeit (6 Gruppen, hier kann auch etwas ausgelassen werden) erarbeiten die Lernenden Ausgrenzungen am Beispiel von Hexen, Ketzern, Leprakranken, Spielleuten, Heiligen, Prostituierten, Homosexuellen

Kompetenzen:

  • das Phänomen der Ausgrenzung in einer Gesellschaft erkennen
  • Motive und Formen der Ausgrenzung systematisch darstellen
  • unterschiedliche Quellenarten angemessen analysieren und interpretieren
  • aus mehreren Primärquellen eine gut lesbare, abstrahierende Zusammenfassung erstellen
  • erworbene Kenntnisse in kreativ-gestaltenden Aufgaben anwenden
Dauer: 6 Stunden + LEK (Die Armen im Mittelalter - auch eine Gruppe der Ausgegrenzten?)

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