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La migration: chercher son bonheur ailleurs ou rester dans

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16 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Französisch


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Art.Nr.: NWL88252015
Verlag: Raabe Verlag


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Über Gründe für Auswanderung und ihre Konsequenzen diskutieren

RAAbits Französisch, 11.-12. Klasse (G8), 12.-13. Klasse (G9)

Das Flüchtlingsunglück von Lampedusa im Oktober 2013 hat das Thema Migration schmerzhaft in unser Bewusstsein zurückgeholt. Auf der Suche nach Arbeit und einem besseren Leben verlassen viele Menschen auf der ganzen Welt ihr Heimatland. Jedoch je nachdem, woher sie kommen, werden sie mit offenen Armen aufgenommen oder aber abgewiesen. Und was bedeutet Migration für die Ursprungsländer?

Anhand von Zeitungsartikeln und eines Ausschnitts aus der Kurzgeschichte "La fuite de la main habile" von Henri Lopes betrachten Ihre Schüler die Migrationsfrage aus Sicht eines Migranten sowie der Emigrations- und der Immigrationsländer. Mit 1 Farbfolienvorlage, Internetartikeln mit Vokabelangaben u.v.m.

Ziele der Unterrichtsreihe:

  • Interkulturelle Kompetenz: Hineinversetzen in die Situation eines Migranten, Betrachtung der Migrationsfrage aus Sicht des Emigrations- und des Immigrationslandes
  • Leseverstehen: gezielte Informationsentnahme aus Internetartikeln und einem literarischen Text
  • Mündliche Kommunikation: Präsentation des Inhalts eines Textes, Diskussion im Rollenspiel
  • Wortschatzarbeit: Erweiterung des Wortschatzes zum Thema „Migration“

Einbettung: Der Einsatz der Materialien bietet sich im Rahmen der Behandlung der Themengebiete Francophonie, Afrique und immigration an. Er kann aber auch insbesondere nach der Lektüre der Kurzgeschichte „La fuite de la main habile“ von Henri Lopes erfolgen.

    Dauer: 3-4 Stunden + LEK

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