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Tafelblätter Spiegel-Fragen B1 (sw)

Tafelblätter Spiegel-Fragen B1 (sw)

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15 Seiten, PDF-Datei


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Art.Nr.: 3435
Verlag: Junga, Michael


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Diese Materialien stärken die psychischen Grundleistungen der Kinder und erleichtern ihnen dadurch das Lernen in der Schule.

Zielgruppe: 3. Klasse - 4. Klasse mit dem Förderschwerpunkt Sprachliches Denktraining

Aufgabe: Die Kinder sollen zwölf Vorlagen mit "Spiegel-Fragen", die als Tafelblätter präsentiert werden, bearbeiten. Im Falle einer schriftlichen Bearbeitung erstellen sich die Kinder zunächst eine Lösungstabelle für die Aufgaben 1 bis 12 (im Heft oder auf einem Zettel): Die Lösungen werden nachder Bearbeitung gemeinsam besprochen und mit den eigenen Lösungen abgeglichen.

Nutzen: Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihre visuelle Wahrnehmung sowie ihre räumliches Orientierungsvermögen.

Tafelblätter: ...sind DIN A4-Vorlagen, die jeweils nur einen einzigen, deutlich sichtbaren Aufgabenimpuls enthalten. Eine Gruppe von 12 Tafelblättern ergibt eine Trainingseinheit, die von den Schülerinnen und Schülern bearbeitet werden muss. Dabei kann die Erarbeitung, je nach Gegenstand, schriftlich oder mündlich oder in einer kombinierten Form.

2 Informationsblätter, 12 Tafelblätter, 1 Leer-Schema zur Herstellung eigener Tafelblätter
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