Diese Materialien stärken die psychischen Grundleistungen der Kinder und erleichtern ihnen dadurch das Lernen in der Schule.

Zielgruppe: 1. Klasse - 2. Klasse mit dem Förderschwerpunkt Auge-Hand-Koordination

Aufgabe: Die Kinder sollen 16 Buchstaben sorgfältig ausschneiden und so auf einem Legeplan ablegen, dass Reimwörter entstehen. Zum Schluss sollen die Kinder die Buchstaben aufkleben und die beiden fehlenden Bilder in freie Felder hineinzeichnen.

Nutzen: Die Kinder stärken ihre Auge-Hand-Koordination, ihre Feinmotorik, ihre Lesefähigkeit sowie ihr Sprachgefühl.

1 Informationsblatt, 2 Übungsvorlagen, 2 Lösungsvorlagen

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