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Wüsten - Lebens- und Wirtschaftsweise des Menschen in einem extremen Naturraum (PDF)

Wüsten - Lebens- und Wirtschaftsweise des Menschen in einem extremen Naturraum (PDF)

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Sekundarstufe I

Erdkunde, Geografie


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Art.Nr.: NWL28612013
Verlag: Raabe Verlag


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RAAbits Realschule Erdkunde, Klasse 7 und 8

Die Wüste - der Rohstofflieferant der Zukunft? Begeben Sie sich mit Ihren Schülern auf Wüstenexpedition. Von den Tuareg lernt Ihre Klasse wie man in der Wüste lebt, welche Rolle Kamele und die Dattelpalme spielen und welche Arten von Oasen es gibt. Rätsel, Lückentexte und Aufgaben, die mit Google Earth zu lösen sind, gewährleisten, dass Ihre Schüler Spaß am Erdkundeunterricht haben. Doch die Zeit bleibt nicht stehen: Als Lithium- und Energielieferant wird die Wüste zukünftig immer stärker in den Blickpunkt rücken.

Themen: Nomadismus, Leben der Tuareg, Kamele als Lasttiere in Karawanen, Oasenwirtschaft, Oasentypen, die Dattelpalme als typische Nutzpflanze, moderne Nutzungsformen in der Wüste, Rohstoffe in der Wüste, Sonnenenergie aus der Wüste

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler erwerben Kenntnisse über die Lebens- und Wirtschaftsweise in den Wüsten. Sie bekommen Einblicke in das Leben der Nomaden und die Bedeutung von Karawanen. Sie lernen das Nutztier Kamel und seine Rolle als Reit- und Lasttier kennen. Sie können verschiedene Oasentypen unterscheiden. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Dattelpalme als typische Oasenpflanze kennen und beschäftigen sich mit dem Nutzen der Palme als Lieferant für Datteln, Bauholz, Bast und Fasern. Zum Abschluss der Reihe erfahren die Lernenden, welche modernen Wirtschaftsformen in der Wüste Einzug halten, wie z. B. großflächige Bewässerungsprojekte, Abbau von Rohstoffen wie Salpeter und Lithium. Zudem befassen sie sich mit dem Projekt „Desertec“, einem Projekt zur Erzeugung von Strom aus Solaranlagen in der Wüste.

Klassenstufe: 7./8. Klasse

Zeitbedarf: 4-5 Unterrichtsstunden

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