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Flutkatastrophen - Schicksal oder Menschenwerk?

Flutkatastrophen - Schicksal oder Menschenwerk?

12,50 EUR

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44 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe

Erdkunde, Geografie


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Art.Nr.: NWL39782014
Verlag: Olzog Verlag


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Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
  • Die Schüler sollen sich bewusst mit den Fakten der Flutkatastrophe 2002 auf der informativen Ebene auseinander setzen. 
  • Sie sollen erkennen und erklären können, wie es zu Flutkatastrophen kommen kann. 
  • Sie sollen erkennen, dass der Mensch an der Auslösung von Flutkatastrophen beteiligt ist. 
  • Sie sollen erkennen, was der Mensch für die Vermeidung oder zumindest Entschärfung von Flutkatastrophen tun kann. 
  • Sie sollen zu der Problematik Renaturierung von Flüssen zu einer eigenen Stellungnahme gelangen. 
  • Sie sollen relevante Informationen zum UN-Weltgipfel in Johannesburg kennen und Schlussfolgerungen daraus ziehen. 
  • Sie sollen zu den gewonnenen Kenntnissen, Einstellungen und emotionalen Stimmungen Transferleistungen erbringen können.

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