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Guns do not kill?

Guns do not kill?

12,50 EUR

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38 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Englisch


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Art.Nr.: NWL79562015
Verlag: Olzog Verlag


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Arbeitsmaterialien für die Oberstufe

Kopiervorlagen mit Lösungen


Die Unterrichtseinheit zum Thema “Amokläufe an Schulen” geht von jüngsten Ereignissen aus und bietet Anregungen zur Diskussion dieses Themas aus verschiedenen Sichtweisen. Die Einheit ist geeignet für die Vorbereitung auf das Abitur und orientiert sich neben dem verstehenden Lesen vor allem auf die Bereiche Mündlichkeit und Teamarbeit.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
  • Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Ursachen und Folgen von Amokläufen an Schulen in den USA und Deutschland auseinander.
  • Sie eignen sich Wissen über das Waffenrecht und die Waffenkontrolle in den beiden Ländern an.
  • Sie diskutieren mögliche Vorbeugungsmaßnahmen, z.B. die in den USA vorgeschlagene Bewaffnung von Lehrern.
  • Sie trainieren verschiedene Sozialformen, insbesondere Gruppen- und Partnerarbeit.
  • Sie wenden das angeeignete Vokabular zum Thema der Unterrichtseinheit in Diskussionen, Kommentaren, Präsentationen und Mediationsaufgaben an.
Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:
  1. School Shooting at Sandy Hook
  2. Who Is to Blame for Shootings?
  3. Will Winnenden Repeat?
  4. Guns in German Schools - Mediation Tasks
  5. Should Teachers Carry Guns? - Mace Debate

Die Unterrichtseinheit wird abgeschlossen mit einer einstündigen mace debate. In dieser Stunde erläutert die Lehrkraft kurz den Ablauf der Debatte und die Art und Weise ihrer Einschätzung und Bewertung. Sodann erhalten die Schüler 15 Minuten Zeit für die Vorbereitung der Debatte. Hierzu händigt die Lehrkraft ihnen die in Texte und Materialien vorbereiteten Rollenkarten aus.

Sie erhalten mit dieser Unterrichtseinheit methodisch-didaktische Hinweise, Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter und Kopiervorlagen sowie Lösungen.

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