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Clothes (Stationenlernen)

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Grundschule

Englisch


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Art.Nr.: NWL113442016
Verlag: Olzog Verlag


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Arbeitsmaterialien Grundschule

14 Stationen rund um das Thema Kleidung

Stationenlernen bietet nicht nur im Englischunterricht eine gute Möglichkeit zur Differenzierung und Individualisierung von Arbeitsprozessen. Es fördert die Fähigkeit zur Selbstbestimmung und Selbstständigkeit. Besonders im oft lehrerzentrierten Frühenglisch der Grundschule gibt es den Schülern die Möglichkeit, Spracherfahrungen außerhalb der Lehreraufsicht zu sammeln. Der Lehrkraft ermöglicht es, außenstehende Beobachtungen zu sammeln und gezielt einzelne Schüler zu unterstützen.

Der Arbeitsaufwand zur Vorbereitung einer Stationsarbeit wirkt zunächst groß. Im Laufe der Einheit und bei wiederholter Stationsarbeit gleicht er sich jedoch bald aus. Gleichzeitig erfordern einige der vorgestellten Station fast gar keinen Aufwand.

Die Stationen dieser Einheit sollen eine Auswahl darstellen und sind auf andere Themenbereiche übertragbar. Sie sollen nach individuellem Bedarf verändert, gekürzt oder erweitert werden. Es soll aber beachtet werden, dass dabei verschiedene Lerntypen und möglichst alle vier Fertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben) angesprochen werden.

Die Organisation des Ablaufs ist, je nach Vorerfahrungen der Schüler, variabel. In der hier vorgestellten Organisationsform können schon Schüler ohne Vorerfahrungen eine große Vielfalt an Angeboten problemlos bewältigen.

Die Stationen:
  1. The computer
  2. Storybook
  3. -s
  4. Puzzle
  5. What's in the box?
  6. Dominoes
  7. Listen to the story
  8. Colour dictation
  9. Scrambled words
  10. Creative words
  11. Löcherkarte
  12. What is it?
  13. Ping-Pong
  14. Pick a card
Es ist nicht damit zu rechen, dass alle Stationen von allen Schülern gemocht werden. Das wäre auch nicht das Ziel des Stationenlernens. Vielmehr geht es bei der abschließendenen Reflexion darum, grundlegende Fehler, Schwächen und Probleme in Planung und Durchführung für diese konkrete Lerngruppe aufzudecken.

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