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Wortarten und Satzglieder unterscheiden und bestimmen

Wortarten und Satzglieder unterscheiden und bestimmen

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Zip-Datei (22 Seiten, PDF-Datei + Zusatzmaterialien)

Sekundarstufe I

Deutsch


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Art.Nr.: NWL109832016
Verlag: Raabe Verlag


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Grammatik beherrschen - "Bitte alle einsteigen!" - Der Satz als Zug

Raabits Realschule Deutsch, Klasse 5/6

Die Fähigkeit, miteinander zu kommunizieren, macht uns zum Menschen. Damit wir uns einer Sprache bewusst bedienen können, ist eine Einsicht in ihre Struktur notwendig. Eine Grundlage dafür bildet das Erkennen und Bestimmen von Wortarten und Satzgliedern.

In der vorliegenden Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler diese beiden für die deutsche Sprache grundlegenden grammatikalischen Kategorien kennen.

Das neu erworbene Wissen hilft ihnen, Satzbaupläne variabel zu verwenden und sich abwechslungsreich auszudrücken. So entwickeln die Lernenden im mündlichen und im schriftlichen Sprachgebrauch einen ausdifferenzierten Stil. Darüber hinaus bildet die Kenntnis der zentralen Satzglieder eine wichtige Basis für das Erlernen von Fremdsprachen.

In der Einheit werden Wortarten und Satzglieder mithilfe der Metapher "Der Satz als Zug" verbildlicht. Die Wortarten steigen als Passagiere in die Satzglieder, die Waggons, ein, und bilden so einen Satz. Das hilft den häufig noch sehr anschaulich denkenden Schülern, ein Verständnis für die grammatischen Kategorien zu entwickeln. So lernen sie auf spielerische Art und Weise, Wortarten und Satzglieder sicher zu unterscheiden und zu bestimmen.

Kompetenzen:

Die SchülerInnen

  • wiederholen die Merkmale von Wortarten;
  • wissen, dass Sätze aus Satzgliedern bestehen;
  • können Wortarten und Satzglieder voneinander unterscheiden;
  • kennen die Proben zur Satzgliedermittlung und wenden sie an.
Dauer: 6 Stunden + LEK (Minimalplan: 5 Stunden)

Im Zip-Ordner enthalten sind, neben der Unterrichtseinheit im PDF-Format diese Zusatzmaterialien:
1 Folienvorlage, PDF-Datei
4 Folienvorlagen, Power-Point-Format
4 Doc-Dateien (Zusatzaufgaben)

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