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Martin Luther und die deutsche Sprache. Der Sendbrief vom Dolmetschen

Martin Luther und die deutsche Sprache. Der Sendbrief vom Dolmetschen

18,50 EUR

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40 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Deutsch


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Art.Nr.: NWL102232016
Verlag: Raabe Verlag


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Reflexion von Sprache und Sprachgebrauch

RAAbits Deutsch/Sprache, Klassen 10-13

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in in dieser Unterrichtseinheit mit Martin Luther in seinem historischen Kontext auseinander. An seinem Sendbrief vom Dolmetschen (1530) erarbeiten sie Aspekte des Frühneuhochdeutschen und erweitern damit ihr sprachhistorisches Wissen. Luther diskutiert und reflektiert in seiner Schrift die Prinzipien seiner Bibelübersetzung, die auszugsweise von den Schülerinnen und Schüler gelesen wird. So können sie die Grundsätze seiner bis heute bedeutsamen Übersetzungstheorie erfassen.

Ziele der Reihe: Die Schülerinnen und Schüler ...

  • erweitern ihre Lesekompetenz im Bereich der historisch pragmatischen Texte. Dies erfolgt in zweierlei Hinsicht: als Leseübung (Frakturschrift) und im Prozess des Leseverstehens;
  • ordnen die Inhalte pragmatischer Texte in einen sprach- und allgemeinhistorischen Kontext ein, erweitern damit ihr Weltwissen und werden in wissenschaftspropädeutisches Arbeiten eingeführt;
  • wenden Arbeitstechniken (Textarbeit, Zitieren, Visualisieren und Präsentieren) selbstständig an und werden in ihrer Methodenkompetenz gefördert;
  • bauen durch Gruppenarbeit und selbstständig geführte Unterrichtsgespräche ihre Selbst-und Sozialkompetenz aus
Kompetenzen:
  • Sprachgeschichte untersuchen und reflektieren
  • Martin Luther in seiner Zeit kennenlernen
  • Luthers Verdienst für die deutsche Sprache anhand seiner übersetzungstheoretischen Texte erfassen
  • Besonderheiten der frühneuhochdeutschen Sprachstufe und ihrer drucktechnischen Gestaltung kennenlernen

Dauer: 11 Stunden + LEK

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