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Fokussiertes Beobachten: Details erfassen und die Bedeutung für das Ganze bestimmen (am Praxisbeispiel: Urteile und Vorurteile)

Fokussiertes Beobachten: Details erfassen und die Bedeutung für das Ganze bestimmen (am Praxisbeispiel: Urteile und Vorurteile)

9,50 EUR

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33 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Deutsch, Ethik


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Art.Nr.: NWL109472016
Verlag: Olzog Verlag


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Ideenbörse Sekundarstufe

Unterrichtsmethoden

Dieses Material bietet Ihnen genaue Beschreibung, Anleitung zur Vorgehensweisen, Praxisbeispiele- und Materialien, Variationen und methodischen Hinweisen für die Methode "Fokussiertes Beobachten".

Hierbei sollen die SchülerInnen:
  • ihre Beobachtungen bewusst einengen,
  • lernen, Ausschnitte gezielt und intensiv zu betrachten,
  • in diesen Ausschnitten Details erfassen und deren Bedeutung für das Ganze bestimmen können.
Zusätzlich enthalten ist die komplette Unterrichtseinheit "Urteile und Vorurteile" als Praxisbeispiel zur Methode.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte der Einheit:

Die Schüler sollen

  • sich darüber klar werden, dass sie in einer Welt mit vielen Vorurteilen leben,
  • erkennen, was Vorurteile sind, woher sie kommen und welche Auswirkungen sie haben können,
  • wissen, wie Jesus den Menschen vorurteilsfrei begegnet,
  • eigene Überlegungen über persönliche und fremde Vorurteile anstellen, kommunizieren und verschriftlichen

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