Mit ausgesuchten Buchstabenpuzzlen elementare Grundtechniken üben

Zielgruppe
- Kindergarten- und Vorschulkinder,
- 1. Klasse Grundschule,
- 1. bis 3. Klasse Förderschule.

Förderschwerpunkt
Auge-Hand-Koordination

Aufgabe
Die Kinder sollen die Puzzlevorlage eines Buchstabens, die aus vier rechteckigen Einzelteilen besteht, sauber ausschneiden, exakt zusammenpuzzlen, sorgfältig aufkleben und mit einer Farbe (Buntstift oder Wachsmaler, kein Filzstift!) so ausmalen, das der Rand des dargestellten Buchstabens möglichst nicht übermalt wird. Die hierbei trainierten Grundfähigkeiten sind nicht nur die Auge-Hand-Koordination, sondern gleichzeitig das visuelle Diskriminationsvermögen sowie die allgemeine Konzentrationsfähigkeit.

Nutzen
Die Kinder trainieren ihre Auge-Hand-Koordination bzw. ihre feinmotorischen Fähigkeiten, ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit (insbesondere auch die Figur-Grund-Wahrnehmung) sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.

Materialumfang
- 1 Informationsblatt,
- 6 Puzzlesvorlagen,
- 6 Lösungsvorlagen.

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